Sonríe con salud / The Healthy smile

RESUMEN

Introducción: los programas educativos juegan un papel importante ya que permiten modificar hábitos y conductas perjudiciales para la salud. Las personas de la tercera edad deben adquirir los conocimientos necesarios para realizar el auto cuidado de la salud bucal mejorando así su calidad de vida. Objetivo: evaluar los resultados del programa Sonríe con salud. Métodos: se realizó una investigación descriptiva de corte transversal, con un universo de 74 personas de 60 años y más. Las variables estudiadas fueron la edad, sexo. Se aplicó una encuesta. Las respuestas se agruparon atendiendo a si poseían o no, conocimientos acerca de la relación entre salud bucal y salud general, las principales enfermedades buco-dentales, realización del autoexamen bucal, efecto del tabaquismo y alcoholismo, ingestión de los alimentos azucarados, calientes, picantes y la importancia de la higiene bucal. La recolección de la información, la realizaron los autores empleando como fuente primaria el cuestionario aplicado en la primera etapa de la investigación. Se utilizaron los valores absolutos y el porcentaje en el análisis de los resultados. Resultados: el grupo de edad de 70 a 79 años fueron los más representados (36,5 por ciento) y el sexo femenino con un 59,5 por ciento. Se elevaron los conocimientos relacionados con el efecto perjudicial del alcoholismo al 91,9 por ciento y el tabaquismo al 95,9 por ciento; acerca de la ingestión de alimentos azucarados se elevan al 97,7 por ciento al igual que los alimentos calientes y picantes en un 90,5 por ciento, relativo al autoexamen bucal se superan los conocimientos de su realización al 78,4 por ciento y referente a la higiene bucal se elevan al 91,9 por ciento. Conclusiones: el programa educativo sonríe con salud resultó eficaz, al elevar el nivel de conocimientos de los ancianos que recibieron las actividades previstas en el programa(AU)

ABSTRACT

Introduction: educational programs play an important role in the modification of harmful habits and behavior. Elderly persons should acquire the knowledge required for oral self-care, thus improving their quality of life. Objective: evaluate the results of the Healthy smile program. Methods: adescriptive cross-sectional study was conducted with a universe of 74 persons aged 60 and over. The variables considered were age and sex. The data obtained were organized on the basis of the following criteria knowledge about oral and general health, main oral and dental diseases, performance of the oral self-examination, effects of smoking and alcoholism, intake of sugared, hot and spicy foods, and the importance of oral hygiene. Data collection was performed by the authors based on a questionnaire applied during the first stage of the research and using absolute values and percentages for the analysis of results. Results: the 70-79 age group and female sex are the best represented variables, with 36.5 percent and 59.5 percent, respectively. Knowledge about the harmful effects of the following actions behaved in the manner indicated alcoholism 91.9 percent, smoking 95.9 percent, intake of sugared foods 97.7 percent and intake of hot and spicy foods 90.5 percent. Knowledge about oral self-examination and oral hygiene was 78.4 and 91.9 percent, respectively. Conclusions: the Healthy smile educational program was effective to broaden the knowledge of elderly persons about the activities included in the program(AU)