Educação gerontológica, envelhecimento humano e tecnologias educacionais: reflexões sobre velhice ativa / Gerontological education, human aging and educational technologies: reflections on aging active

RESUMO

Este estudo tem como objetivo refletir sobre a questão do envelhecimento do indivíduo e a possibilidade deste participar de uma educação gerontológica ampliando sua qualidade de vida. Discute-se a importância da educação direcionada ao envelhecimento humano para a vida desse segmento da população que cresce em processo acelerado, além de formas e ações que proporcionem uma velhice ativa tanto no aspecto individual quanto na relação dos idosos com o mundo social que o cerca. Destaca-se, também, o processo de educação para o envelhecimento do indivíduo na criação de universidades abertas para terceira idade, novos cursos que objetivam a formação de pesquisadores e docentes do ensino superior para analisar e atender às demandas biopsicossociais da população idosa contribuindo para a produção de conhecimentos de caráter multidisciplinar sobre o tema. Tais ações, em conjunto com políticas públicas adequadas, poderão garantir as condições necessárias para a permanência do idoso ativo, assim como uma conscientização da população para a valorização do sujeito mais velho, como fontes de desenvolvimento físico, mental e emocional.

ABSTRACT

This study aims to reflect on the issue of aging of the individual and the possibility of participating in a gerontological education increasing their quality of life. It discusses the importance of education directed to human aging for the life of this population that grows in the accelerated procedure, and forms and actions that provide an active old age both in the individual and the relationship of the elderly with the social world that surrounds. It is noteworthy too, the process of education for the older individual in the creation of open universities for seniors, new courses aimed at training researchers and teachers in higher education to analyze and meet the demands of the elderly population biopsychosocial contributing to the production of multidisciplinary knowledge on the subject. These actions together with appropriate public policies, will ensure the necessary conditions for the elderly to stay active, as well as an awareness of the population to value the older guy, as sources of physical, mental and emotional.