Procedimientos didácticos para aprender Historia de Cuba con textos martianos / Didactical procedures to learn History of Cuba using José Martís texts
Humanidad. med
;
10(3): 1-31, sep.-dic. 2010.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-738693
RESUMEN
En la formación integral de los estudiantes de Medicina, la utilización de textos martianos debe ser modelo en la concepción de la asignatura Historia de Cuba, la cual se imparte en el segundo año de la carrera. En este trabajo se presenta una propuesta de procedimientos didácticos para contribuir al aprendizaje de los estudiantes, a través del uso de textos martianos en las clases. De esta forma se ilustran las potencialidades de la obra del Héroe Nacional cubano.
ABSTRACT
In the formation of medical students, the use of Martís texts should be a model within the conception of the subject History of Cuba, which is taught in the careers second year. This paper proposes a set of didactical procedures to contribute to students learning by means of using Martís texts in class. Thus, the potentials of the Cuban National Heros work are pointed up.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Type of study:
Prognostic study
Country/Region as subject:
Cuba
Language:
Spanish
Journal:
Humanidad. med
Journal subject:
Bioethics
/
History of Medicine
/
Psychology
/
Public Health
Year:
2010
Type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey/CU
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