Diseño de un software para la enseñanza de la asignatura Programación y Gestores de Bases de Datos en la carrera de Tecnología de la Salud / Designing of a software for the teaching of the subject Programming and Database Managers in the major Health Technology

RESUMEN

Introducción: la computadora y el software educativo, como medios de enseñanza resulta un eficiente auxiliar del profesor en la preparación y desarrollo de las clases. Objetivo: diseñar un software sobre programación y Gestores de Bases de datos, para mejorar el proceso de preparación de estudiantes, profesores y tutores dela carrera Sistemas de Información en Salud. Material y método: se realizó una investigación aplicada (desarrollo tecnológico) y prospectiva, en la Filial de Tecnología "Simón Bolívar" de Pinar del Río, utilizando como principales métodos: histórico-lógico, la revisión de documentos y la modelación, basándonos en la metodología de ingeniería de software que se aplica actualmente y contando con el criterio del profesor principal de la asignatura. Resultados: se obtiene el criterio de los estudiantes en cuanto a diseño, nuevas formas de motivación y selección de recursos de multimedia para insertar en este producto, así como el desarrollo de algunos elementos de ingeniería de software que se aplican en las cartas tecnológicas para este tipo de diseño, en la obtención de cada uno de los objetos a crear y sus propiedades facilitando su ubicación en la interfaz descrita. Conclusiones: este diseño de software es de gran importancia para la creación del software que se describe y que será utilizado en las clases de la carrera, ya que proporciona un medio de motivación y aprendizaje, mejor gestión de la información y facilita la preparación de profesores y estudiantes en cualquier momento.

ABSTRACT

Introduction: The computer and the educative software, as teaching aids, come to be excellent means for the professor to achieve a better preparation and development of the lessons. Objective: to design a software about programming and databases managers for improving the training process of students, professors and advisors of the major Health Information Systems. Material and method: an applied and prospective research (Technologic Development) was carried out in Simon Bolivar Pinar del Río Health Technology Branch, using as main methods: logical-historic, bibliographic review, and modelling, based on the software engineering methodology nowadays applied and counting on the subject's main professor's criterion. Results: the students' criteria regarding the design, the development of new motivation modes, and multimedia resources selection to insert into this product were obtained, as well as the development of some elements of software engineering applied in the technologic letters for this type of design, in obtaining every single item to be created and their properties, facilitating their placement into the described interface. Conclusions: this software design is of great importance for creating the described software and that will be used in the major's lessons, because it provides motivation and learning means within them, and well as better information management and facilitates the students' and professors' training at any time.