A saúde fonoaudiológica a partir do discurso do idoso institucionalizado / The speech therapy health based on the institutionalized elderly speech

RESUMO

Este estudo objetiva apresentar um estudo de caso que anuncia o perfil da saúde fonoaudiológica de sujeitos residentes numa Instituição de Longa Permanência para Idosos, de um município da região centro-sul do interior do Paraná, a partir da percepção dos próprios residentes. Trata-se de um relato de caso de uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de uma entrevista semiestruturada, com 15 idosos. Ao analisar os relatos dos idosos, pode-se afirmar que o ambiente institucional favorece o isolamento. Quanto à saúde vocal, a maior parte dos idosos relatou a não-percepção de alteração na voz, com o envelhecimento. No que se refere aos aspectos auditivos, fica caracterizada a percepção que eles têm das consequências emocionais e sociais em função da perda auditiva que apresentam. A respeito da alimentação, todos mencionam alguma dificuldade vinculada à deglutição. Deste modo, assumindo a relevância de dar voz/vez aos idosos institucionalizados, esse trabalho aponta possibilidades para refletir sobre a construção do cuidado fonoaudiológico voltado a essa população, pautado na necessidade de interação/socialização do idoso institucionalizado, para que as Instituições de Longa Permanência não signifiquem apenas "depósitos de velhos". .

ABSTRACT

This study aims to present a case study that reveals the health speech profile of individuals living in a long stay institution for the elderly, located in a city in the south-central region of Paraná state in Brazil, based on the perception of its own residents. This is a case report from a qualitative research, conducted by means of a semi-structured interview made to 15 senior citizens. Upon examining the reports from the elderly, it can be affirmed that the institutional environment favors isolation. As for vocal health, most of the elderly report a non-perception of change in their voice with aging. Regarding the aspects related to the listening perception, it is possible to observe their awareness of the social and emotional consequences of this problem to their lives. Regarding eating, all of them mention some difficulty in swallowing. Thus, due to the importance of giving voice/time to the institutionalized elderly, this research points out opportunities to reflect on the construction of speech therapy care directed at this population, based on the need for interaction/socialization of the institutionalized elderly, so that the long stay institutions are not meant to be simply "warehouses of the elderly.".