Educação em saúde e prática humanizada da enfermagem em unidades de terapia intensiva: estudo bibliométrico / Educación para la salud y la práctica humanizada de enfermería en unidades de cuidados intensivos: estudio bibliometrico / Health education and humanized practice of nursing at intensive care units: bibliometric study

ABSTRACT

Objective: Address the participation of Nurses as the main caregiver and health educator inserted in ICU. Method: Descriptive and Cross-sectional Study (2003-2010), as Bibliometric Research held in the databases LILACS and MEDLINE. Results: the publications have occurred predominantly in the States of Rio de Janeiro and Paraná, in the LILACS database (80%), with authors nurses (87%) and doctors (32%). The humanizationin ICU is a complex task for several reasons, such as large number of activities that the nurse performs in ICU, reducing its convivial time with patient and family, as well as to a proper training of your staff. Conclusion: Is still incipient addressing these themes in literature, particularly those involving health education and humanization of the practice of ICU nurse worker, being in a relevant and still unexplored field of research...

RESUMO

Objetivo: Abordar a participação do Enfermeiro enquanto principal cuidador e educador em saúde inserido na UTI. Método: Estudo descritivo de recorte transversal (2003-2010), enquanto Investigação Bibliométrica realizada nas bases de dados LILACS e MEDLINE. Resultados: As publicações ocorreram predominantemente nos estados do Rio de Janeiro e Paraná, na base LILACS (80%), com autores enfermeiros (87%) e doutores (32%). A humanização na UTI é uma tarefa complexa por vários motivos,como o elevado número de atividades que o enfermeiro executa na UTI, reduzindo seu tempo de convívio com pacientes e familiares, bem como para um treinamento adequado de sua equipe. Conclusão: Ainda é incipiente a abordagem destes temas na literatura, sobremaneira aqueles que associam educação em saúde e humanização à prática do enfermeiro trabalhador de UTI, constituindo-se em um relevante e ainda inexplorado campo de investigação...

RESUMEN

Objetivo: Abordar la participación de lo enfermero como el educador de salud y principal cuidador en el contexto de la UCI. Método: Estudio descriptivo de corte transversal (2003-2010), en cuanto investigación bibliométrica celebrada en las bases de datos LILACS y MEDLINE. Resultados: Las publicaciones han ocurrido principalmente en los Estados de Río de Janeiro y Paraná, en la base LILACS (80%), con autores enfermeros (87%) y doctores (32%). La humanización en la UCI es una tarea compleja por varios motivos,como la gran cantidad de actividades que realiza la enfermera en la UCI, reduciendo su tiempo con los pacientes y las familias, así como para una adecuada formación continuada de su equipo. Conclusión: El enfoque de estos temas en la literatura es aún incipiente, particularmente aquellos que involucran la educación para la salud y la práctica humanizada de la enfermera que trabaja con cuidados intensivos, constituyendo un campo de la investigación pertinente y aún inexplorado...