Dando voz às crianças: considerações sobre a entrevista qualitativa em pediatria / Giving voice to children: considerations on qualitative interviews in pediatrics / Dar voz a los niños: observaciones sobre la entrevista cualitativa en pediatría

RESUMO

Ao considerar a criança como um sujeito de pesquisa e almejar compreender a sua perspectiva em relação a determinada experiência, deve-selevar em conta a necessidade de seguir criteriosos passos para garantir sua autonomia, bem como respeitar seu estágio de desenvolvimento esua capacidade de compreensão. Este ensaio tem como objetivo tecer considerações acerca das questões metodológicas para a realização deentrevistas qualitativas com crianças, a partir de levantamento teórico, disponível na literatura atual. Trata-se de um resgate bibliográfico dasquestões mais relevantes ao se realizar uma entrevista qualitativa com crianças. Três aspectos principais são discutidos desenvolvimento cognitivoda criança, estratégias de aproximação e critérios éticos para participação e inclusão de crianças, com ênfase no consentimento e confidencialidade.

ABSTRACT

When considering the child as a research subject and attempting to understand their perspective on specific experiences, one must take into accountthe need to follow meticulous steps to ensure children’s autonomy, as well as respect their stage of development and their ability to comprehend. Inthis light, the present study aims to make considerations on methodological issues that arise when conducting qualitative interviews with children,based on theoretical research available in current literature. This study employed a bibliographic search for the most relevant questions used whenconducting a qualitative interview with children. Three main aspects are discussed cognitive development, strategies used to approach the children,and ethical criteria for the inclusion and participation of children, with emphasis on consent and confidentiality.

RESUMEN

Al considerar al niño como sujeto de investigación y tratar de entender su punto de vista sobre una determinada experiencia, hay que tener encuenta la necesidad de ser prudentes para garantizar su autonomía y respetar su etapa de desarrollo y su capacidad de comprensión. Este ensayotiene como objetivo hacer consideraciones sobre las cuestiones metodológicas para la realización de entrevistas cualitativas con niños, a partir delrelevamiento teórico disponible en la literatura actual. Se trata del rescate bibliográfico de los temas más importantes al realizar una entrevistacualitativa con niños. Se discuten tres aspectos principales el desarrollo cognitivo, estrategias para enfocar el tema y criterios éticos para la inclusióny participación de niños, con énfasis en el consentimiento y la confidencialidad.