Ética e ensino médico / Ethic and medical education
Rev. méd. Minas Gerais
;
7(1): 37-38, jan.-mar. 1997. tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-755249
RESUMO
À moral naturalista, paternalista, deontológica e profissional sobre- põe a bioética normatista, autonomista, criticamente democrática e social. A educação médica pressupõe a riqueza da reflexão bioética seja para ampliar perspectivas, desenvolver capacidades analíticas, criar consciência ética, estimular a criatividade, aceitar opiniões ou critérios diferentes. Não é possível mais retardar a influência da bioética na formação de médicos e os curriculos em medicina devem se ajustar para incorporá-la em seu escopo.
ABSTRACT
The bioethics reflection is essemptial to medical education with critical and criative consciousness with humanism and humanitarism.
Search on Google
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Education, Medical
/
Ethics, Medical
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. méd. Minas Gerais
Journal subject:
Medicine
Year:
1997
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual de Montes Claros/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS