Toque Terapêutico como intervenção redutora da ansiedade em estudantes universitários / Therapeutic touch as an intervention to reduce anxiety in university students / Tacto terapêutico como intervención reductora de la ansiedad en estudiantes universitarios

RESUMO

Este estudo teve como objetivo verificar se a utilização do Toque Terapêutico – Método Krieger- Kunz produz alterações no que se refere ao estado de ansiedade de alunos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Trata-se de um estudo de campo experimental com abordagem quantitativa. Os sujeitos da pesquisa foram alocados aleatoriamente em dois grupos; no grupo experimental ( 20 anos), aplicou-se a técnica do Toque Terapêutico – Método Krieger –Kunz: no controle (21 alunos), aplicaram-se apenas movimentos semelhantes aos da técnica sem intenção terapêutica alguma. A ansiedade foi avaliada por meio do Inventário de Ansiedade- IDATE, aplicado a ambos os grupos antes e após a sessão, cujos resultados foram posteriormente comparados. A utilização desta técnica permitiu redução do estado de ansiedade em ambos os grupos, mas os efeitos foram mais perceptíveis no grupo que recebeu o Toque Terapêutico pelo método Krieger- Kunz.

ABSTRACT

Thie study was aimed at verifying if the use of the Therapeutic Touch – Krieger- Kunz Method produces alterations concerning the state of anxiety of students at the University of São Paulo’s Nursing School. This is an experimental field study with a quantitative approach. Survey subjects were allocated randomly into two groups: iin the experimental group (20 students) was used the Therapeutic Touch – Krieger- Kunz Method technique, and in the control group (21students) were used just movements similar to the technique’s, but with no therapeutic intention. Anxiety was measured through the Inventário de Ansiedade- IDATE (Anxiety Inventory), applied to both groups before and after the session, whose results were then compared. The use of the technique made possible to reduce the state of anxiety in both groups, but the results were more noticeable in the group that received the Therapeutic Touch through the Krieger-Kunz Method.

RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo verificar si la utilización del Tacto Terapéutico – Método Krieger- Kunz produce alteraciones em lo que se refiere al estado de ansiedade de alunos de la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo. Se trata de um estudio de campo experimental com abordaje cuantitativo. Los sujtos de la investigación fueron dividios de forma aleatória em dos grupos: em el grupo experimental (20 alumnos) fue aplicada la técnicadel Toque Terapéutico – Método Krieger- Kuna: em el de control (21 alumnos) fue aplicado solamente movimentos semijantes a los de la técnica, sin ninguna intención terapêutica. La ansiedade fue evaluada por médio del Inventario de Ansiedad – IDATE, apciado a ambos grupos antes y después de la sesión, cuyos resultados fueron posteriormeonte comparados. La utilización de esta técnica permitió uma reducción del estado de ansiedade em ambos grupos, pero los efectos fueron más perceptibles em el grupo que recibió el Toque Terapéutico por el método Krieger- Kunz.