Empreendedorismo: por que alguns estudantes e não outros escolhem ser empreendedores? / Entrepreneurship: why do some students and not others choose to become entrepreneurs?
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
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13(1): 101-124, jan.-abr.2013. graf, tab
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-756305
RESUMO
O propósito deste artigo foi explorar o interesse dos estudantes universitários no empreendedorismo e as razões que fazem alguns estudantes, e não outros, escolherem ser empreendedores. O estudo foi realizado com 580 estudantes de graduação (6% do total) de seis cursos da Universidade Federal de Pelotas UFPel/RS através de um survey estruturado. Enquanto os resultados revelam que o interesse em tornar-se empreendedor é alto e mantém-se constante ao longo dos cursos de graduação, somente 6% dos estudantes planejam de fato tornarem-se empreendedores. Tal decisão é dependente do gênero (homens = mais) e da idade (mais velhos = mais) dos estudantes. Os que planejam empreender são motivados pela independência, são mais atentos aoreconhecimento social, engajam-se mais em atividades fora da universidade, aproveitam o tempo para fazerem várias atividades e acreditam menos que o curso superior lhes oportunizará boa opção salarial. Finalmente, importantes implicações são derivadas para o desenvolvimento de uma educação universitária mais empreendedora...
ABSTRACT
The purpose of this research is to examine the entrepreneurial interest ofundergraduate students and to explore the reasons why do some studentsand not others choose become entrepreneurs. The study was realized with 580 students (6% of the total) enrolled in six faculties of Pelotas Federal University in Rio Grande do Sul, Brazil through a structured survey. While the results show that the entrepreneurial interest is high and relatively constant during the whole graduation period, only 6% of the students plan to start a new business after concluding their studies. This decision is associated to gender (male = higher) and age (older = higher) of thestudents. Those who plan to become an entrepreneur are basically motivated by the freedom. They also give more attention to social recognition, to activities outside the university, to the realization of several activities at the same time, and are less confident about the wage opportunities generated by the university degree. The study ends withimplications for developing a more entrepreneurial university education...
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Aptitude
/
Psychology
/
Students
/
Universities
/
Work
/
Motivation
Type of study:
Prognostic study
/
Qualitative research
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Estud. pesqui. psicol. (Impr.)
Journal subject:
Psychology
Year:
2013
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Connectere AgroGestão/BR
/
Universidade Federal de Pelotas/BR
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