Experiências vivenciadas por acadêmicos de enfermagem com idosos institucionalizados e não institucionalizados / Experiences of nursing students with institutionalized and non-institutionalized elderly
Rev. Kairós
;
15(2): 179-189, 2012.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-766861
RESUMO
Este estudo objetiva relatar a experiência acadêmica de alunos de graduação em enfermagem, vivenciada na observação das diferenças entre idosos ativos que participavam de um Grupo de Terceira Idade e idosos residentes numa Instituição de Longa Permanência. Acredita-se que a implementação de atividades desenvolvidas no Grupo de Terceira Idade possibilita a ausência do sentimento de abandono e exclusão dos idosos que circunstancialmente encontram-se institucionalizados...
ABSTRACT
The present study aims to describe the academic experience of undergraduate nursing students when observing the difference between active elderly individuals participating in a community group for the aged and elderly residents at a long-stay institution. It is believed that activities implemented in the community group prevent the feelings of exclusion and abandonment found in institutionalized elderly...
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Aged
/
Health of the Elderly
/
Senior Centers
/
Homes for the Aged
Limits:
Aged
/
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. Kairós
Journal subject:
Psychology
Year:
2012
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Faculdade de Excelência Educacional do Rio Grande do Norte/BR
/
Faculdade de Sergipe/BR
/
Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
/
Universidade Potiguar/BR
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