Classificações de enfermagem: análise da produção científica / Nursing classifications: Analysis of the scientific literature

RESUMO

O objetivo deste estudo foi apresentar os estudos publicados de 2000 a 2010 que descrevem a utilização das classificações de diagnóstico e intervenções em Enfermagem na assistência, em dois periódicos científicos na área da Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa da literatura, na qual foram analisados 34 artigos da base de dados Scientific Electronic Library Online. Os resultados revelaram que houve crescimento das publicações a partir de 2008. Não houve nenhum trabalho publicado com autoria de enfermeiros ligados apenas ao campo assistencial. Observaram-se diversas abordagens metodológicas e os tipos de estudo mais utilizados são de abordagem quantitativa e estudo de caso. Predominaram os estudos realizados em hospitais, seguidos pelos realizados em unidades básicas e ambulatórios. As produções científicas analisadas estão focadas na implementação do processo de enfermagem e utilização das classificações, no diagnóstico de enfermagem e em menor número nas intervenções de enfermagem. A Sistematização da Assistência de Enfermagem foi implantada, principalmente, em hospitais universitários, com a cooperação e a participação efetiva da direção de Enfermagem e de enfermeiros professores vinculados à pós-graduação. Torna-se necessário fazer evoluir a discussão das intervenções de enfermagem. A interação entre academia, assistência, pesquisa e gestão de serviços de saúde/enfermagem mostra-se fundamental para a implantação, a contento, do processo de enfermagem.

ABSTRACT

The objective of this review was to present studies published between 2000 and 2010 that describe the use of nursing diagnostic and intervention classifications in care during two scientific periods in the area of nursing. This integrative literature review analyzed 34 articles from the Scientific Electronic Library Online database. The number of publications have increased since 2008. None of the studies were authored by practicing nurses. Many methodological approaches were used, and the most common types of study are quantitative approaches and case studies. Studies conducted in hospitals prevail, followed by studies done in primary care units and outpatient clinics. The scientific approaches focus on the implementation of the nursing process and use of the classifications, on nursing diagnosis, and less so on nursing interventions. Systematization of nursing assistance was implemented mainly in university hospitals with the effective cooperation and participation of nursing managers and professors of graduate programs. Discussions on nursing interventions need to evolve. The interaction between academia, assistance, research, and management of health/nursing services is critical for the implementation of an effective nursing process.