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La investigación en el enfoque de los cuidados: perspectiva de los estudiantes de enfermería / Research approach to care: perspective of nursing students
Lobo, Alexandrina Serra.
  • Lobo, Alexandrina Serra; Escola Superior de Enfermagem Doctor José Timóteo Montalvão Machado-Chaves. PT
Horiz. enferm ; 24(1): 17-23, 2013.
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: lil-768846
RESUMEN
El cuidado es una actividad innata, está en el origen de la profesión de enfermería. Actualmente abarca cuidados técnicos, científicos y humanos, con base en las relaciones interpersonales. En la asignatura de investigación en enfermería, una de las competencias específicas que el alumno debe adquirir es “aplicar el proceso de investigación para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y la seguridad a las personas atendidas”. El objetivo de este estudio es conocer la percepción de los alumnos de enfermería sobre la relación entre la investigación y la calidad de los cuidados de enfermería.

Metodología:

Se realizó un estudio transversal, exploratorio descriptivo de abordaje cualitativo en una población de 72 alumnos de enfermería, utilizando una cuestión abierta “¿Cuál es la percepción de los estudiantes de enfermería sobre la relación entre la investigación y la calidad de los cuidados de enfermería?

Resultados:

Del análisis de los discursos de los estudiantes, emergerán dos categorías humanización/singularidad del cuidado y desarrollo profesional.

Conclusión:

En la opinión de los estudiantes de enfermería, la investigación permite el avance profesional y el enfoque en cuidados holísticos.
ABSTRACT
Care is an innate activity, is at the origin of the nursing profession. Currently care encompasses technical, scientifi c and human, based on interpersonal relationships. In the course of nursing research, one of the specifi c skills that students should acquire is “apply the research process to provide and ensure the welfare, quality and security to the people served”. The aim of this study was to determine the perception of nursing students on the relationship between research and quality of nursing care.

Methods:

We performed a cross-sectional study, descriptive exploratory qualitative study in a population of 72 nursing students, using an open question “How is the perception of nursing students on the relationship between research and quality of care nursing?”.

Results:

The analysis of the students’ speeches, two categories emerge humanization / uniqueness of care and professional development.

Conclusion:

In the opinion of student nurses, research can advance the profession and the holistic approach to care.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Nursing / Nursing Research / Nursing Care Type of study: Observational study / Prevalence study / Qualitative research / Risk factors Limits: Humans Language: Spanish Journal: Horiz. enferm Journal subject: Nursing Year: 2013 Type: Article Affiliation country: Portugal Institution/Affiliation country: Escola Superior de Enfermagem Doctor José Timóteo Montalvão Machado-Chaves/PT

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MEDLINE

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LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Nursing / Nursing Research / Nursing Care Type of study: Observational study / Prevalence study / Qualitative research / Risk factors Limits: Humans Language: Spanish Journal: Horiz. enferm Journal subject: Nursing Year: 2013 Type: Article Affiliation country: Portugal Institution/Affiliation country: Escola Superior de Enfermagem Doctor José Timóteo Montalvão Machado-Chaves/PT