Atribuições do PET-Saúde na atenção primária: um relato de experiência / Attribution of the health care work education program in primary care: an experience report

RESUMO

O Sistema Único de Saúde, instituído pela Constituição de 1988, propiciou um grande avanço nas políticas de saúde pública no Brasil, principalmente acerca da qualidade dos serviços oferecidos à população. Dessa forma, tornou-se necessária a revisão da formação dos profissionais da saú- de atuantes nessa esfera desde sua formação acadêmica, por meio de parcerias entre universidades, gestores e a comunidade. Nesse contexto, a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) aderiu ao Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET?Saúde), visando à formação de grupos multidisciplinares de aprendizagem tutorial em áreas estratégicas para o SUS, como forma de qualificação em serviço dos futuros profissionais da saúde. O presente artigo consiste em um relato de um grupo multidisciplinar de acadêmicos, monitores do PET?Saúde, acerca de sua experiência na atenção básica à saúde, descrevendo sua participação em diferentes esferas desse nível, na unidade Santos Dumont, no município de Juiz de Fora (MG). Essas ações proporcionaram um meio de aprendizagem teórico-prática dos preceitos adotados pelo SUS, a fim de ampliar o leque de soluções, valorizar o trabalho em equipe e aumentar a resolutividade da Atenção Primária.

ABSTRACT

The Unified Health System, instituted by the 1988 constitution, brought a major advance in Brazilian public health care policies, mainly involving the quality of services offered to the population. Thus it became necessary to revise the training of health professionals, beginning with their academic training, through partnerships between universities, health management, and the community. In this context, the Federal University of Juiz de Fora (UFJF) joined the Education Program for Work in Health Care (EPW - Health Care), aimed at forming multidisciplinary learning groups in Unified Health System strategic areas, to qualify future health care professionals. This article consists of a report from a multidisciplinary group of college students, EPW - Health Care monitors, about their experience in a basic health care unit, in Santos Dumont, a district of Juiz de Fora - Minas Gerais. Describing their participation in different areas at this level, such experience gave them a means to theory-practice learning of the precepts adopted by the Unified Health System in order to broaden the range of solutions, get the most value from team work, and increase the resolution rate of Primary Care.