Proposições pedagógicas para referênciais curriculares de Educação Física na Bahia: reflexões a partir da realidade da DIREC 13 / Propositions for reference teaching of physical education curriculum in Bahia: reflections from reality of direc 13
Pensar prát. (Impr.)
;
15(4): 837-851, out.-dez. 2012.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-775277
RESUMO
O estudo em questão visa apresentar a síntese possível do processo colaborativo de construção de um referencial curricular para a Educação Física no Estado da Bahia. As Diretorias Regionais de Educação do Estado foram chamadas a contribuir nesse rico processo, avaliando a partir de suas realidades materiais o que deve-se constituir como parâmetro de referência para a disciplina Educação Física no Estado da Bahia. Na realidade da DIREC 13 foi possível reconhecer avanços e limites no exercício da prática da mencionada disciplina, mas, foi perceptível para o coletivo de professores que compõe esta regional de Educação um esforço coletivo na direção da construção de referencias básicas que deverão balizar a prática docente do (a) professor (a) de Educação Física no Estado da Bahia.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Physical Education and Training
/
Staff Development
/
Curriculum
Language:
Portuguese
Journal:
Pensar prát. (Impr.)
Journal subject:
Physical Education
Year:
2012
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/BR
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