Análise da relação entre esporte e desempenho escolar: um estudo de caso / An analysis of the relation between sports and school performance: a case study

RESUMO

O estudo teve por objetivo analisar a relação entre prática esportiva competitiva e desempenho escolar em uma escola de Maringá-PR. Os dados foram coletados por meio dequestionários aplicados a 59 estudantes-atletas e 12 professores e por consulta a documentosescolares. Verificou-se similaridade entre o desempenho escolar de atletas e demais alunos, interação insuficiente de professores sobre as atividades esportivas da escola, independênciaentre tempo de treinamento e estudo e opiniões distintas entre os grupos sobre fatores intervenientes. Concluiu-se que, mesmo não evidenciada a interferência da prática esportiva no desempenho escolar no campo investigado, os estudantes-atletas precisam ser orientados adequadamente em suas rotinas e apoiados em suas dificuldades...

ABSTRACT

The study aimed to examine the relation between competitive sports practice and school performance in a school of Maringá-PR. The data was collected through questionnaires, which were applied to fifty-nine students/athletes and twelve teachers, as weel as byconsulting school files. We have found a similarity amongst athletes’ and other students’ school performance, insufficient interaction of teachers with school sports activities, independence between training and study time, as well as distinct opinions about intervening factors among groups. Then conclusion is that, although the interference of sports practice inschool performance within the investigation field was not evident, the athlet students must beappropriately guided in their routines and supported in their difficulties.Keywords: Sports. School. Athletes. Teachers...

RESUMEN

El estudio tuvo por objetivo analizar la relación entre práctica deportiva competitiva y desempeño escolar en una escuela de Maringá-PR. Los datos fueron colectados por medio decuestionarios aplicados a 59 estudiantes-atletas y 12 profesores y por consulta a documentosescolares. Se verificó similitud entre el desempeño escolar de atletas y demás alumnos, interacción insuficiente de profesores sobre las actividades deportivas de la escuela, independencia entre tiempo de entrenamiento y estudio y opiniones distintas entre los grupos sobre factores intervinientes. Se concluyó que, aunque no evidenciada la interferencia de la práctica deportiva en el desempeño escolar en el campo investigado, los estudiantes-atletasprecisan ser orientados adecuadamente en sus rutinas y apoyados en sus dificultades...