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Estratégia para incentivar o uso de mapas conceituais no processo de ensino e aprendizagem em enfermagem / Strategy to encourage the use of concept maps in the teaching and learning in nursing
Draganov, Patricia Bover; Sanna, Maria Cristina.
  • Draganov, Patricia Bover; Universidade Federal de São Paulo. Escola de Enfermagem. BR
  • Sanna, Maria Cristina; Universidade Federal de São Paulo. Escola de Enfermagem. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 18(216): 1024-1029, nov.2015. ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-789658
RESUMO
Mapas conceituais são estratégicos para a aprendizagem autônoma e significativa. O objetivo foi descrever o planejamento e aplicação da estratégia de uso de mapas conceituais, com uso da ferramenta Cmap Tools. A estratégia envolveu oficina composta por quatro etapas: preparo do ambiente, conceituação teórica, confecção de mapas conceituais e avaliação. A estratégia foi aplicada, avaliada e aprovada por alunos e professores da pós-graduação estrito senso. As condições para aplicação dessa estratégia envolvem trabalho em ambiente informatizado com disponibilidade do software Cmap Tools...
ABSTRACT
Concept maps are strategic for autonomous and meaningfullearning. The objective was describe the planning and implementation of the strategy use of concept maps, using the Cmap Tools tool. The strategy involved workshop consists of four steps: Environment preparation, theoretical conceptualization preparation of concept mapping and evaluation. The strategy was implemented, evaluated and approved by students and teachers of post graduate strict sense. The conditions for implementation of the strategy involves working in computerized environment with availability Cmap Tools software...
RESUMEN
Los mapas conceptuales son estratégicos para el aprendizaje autónomo y significativo. El objetivo era describir la planificación e implementación de la estrategia de utilización de los mapas conceptuales r con la función Herramientas Cmap . El taller de estrategia en cuestión consta de cuatro etapas preparación de Medio Ambiente, conceptualización teórica, preparación de mapas conceptuales y evaluación. La estrategia se implementó , evaluado y aprobado por los estudiantes y profesores de sentido estricto de postgrado. Las condiciones para la aplicación de la estrategia consiste en trabajar en infomatizado entorno con disponibilidad Cmap software Herramientas...
Subject(s)

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Index: LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Educational Technology / Education, Nursing / Learning Limits: Humans Language: Portuguese Journal: Nursing (Ed. bras., Impr.) Journal subject: Nursing Year: 2015 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Paulo/BR

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