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Maltrato infantil en escuela ecuatoriana de Ambato / Child Abuse at an Ecuadorian School in Ambato
Romero Viamonte, Katherine; Villacís Salazar, Marina Isabel; Jara Vázquez, Ernesto.
  • Romero Viamonte, Katherine; Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ambato. EC
  • Villacís Salazar, Marina Isabel; Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ambato. EC
  • Jara Vázquez, Ernesto; Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ambato. EC
Humanidad. med ; 16(2): 215-226, mayo.-ago. 2016.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-791468
RESUMEN

Introducción:

El maltrato infantil se define como el abuso y la desatención de que son objeto los menores de 18 años; incluye el maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que puedan causar un daño a la salud, al desarrollo o la dignidad del niño, y poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder.

Método:

Se realizó un estudio prospectivo, con enfoque cuali-cuantitativo, modalidad de campo, descriptivo, analítico y longitudinal en la escuela Manuela Espejo del cantón Ambato, provincia Tungurahua, Ecuador, durante el periodo 2013-2015 con el objetivo de determinar la incidencia de maltrato infantil y brindarle la atención o tratamiento adecuado.

Resultados:

El 7,67 % de los niños eran maltratados, predominó el sexo masculino con un 74 %, fundamentalmente en el medio familiar con un 52,17 % en la modalidad de maltrato psicológico en un 62,16 %.

Conclusiones:

La violencia infantil, continúa siendo un problema a nivel internacional. La asistencia continua a las víctimas del maltrato y a sus familias puede ayudar a reducirlo y a paliar sus consecuencias.
ABSTRACT

Introduction:

Child abuse is defined as mistreatment and neglect of children who are under 18. It includes physical or psychological abuse, sexual abuse, neglect, negligence and commercial exploitation or any other kind of exploitation that may cause damage to children´s health, physical development or dignity, and may endanger their survival in the context of a relationship of responsibility, trust or power.

Method:

A prospective, descriptive, analytical, longitudinal study was conducted using qualitative and quantitative approaches at Manuela Espejo School in Canton Ambato, Tungurahua province, Ecuador, during the period of 2013-2015 in order to determine the incidence of child abuse and provide adequate care or treatment.

Results:

7.67% of children were abused; of those, males predominated at 74%. The abuse took place mainly in the family environment (52.17%) in the form of psychological maltreatment (62.16%).

Conclusions:

Child abuse remains a problem internationally. Continuous assistance to victims of abuse and their families can help reduce and mitigate its consequences.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Observational study / Qualitative research / Risk factors Language: Spanish Journal: Humanidad. med Journal subject: Bioethics / History of Medicine / Psychology / Public Health Year: 2016 Type: Article Affiliation country: Ecuador Institution/Affiliation country: Universidad Regional Autónoma de los Andes/EC

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Observational study / Qualitative research / Risk factors Language: Spanish Journal: Humanidad. med Journal subject: Bioethics / History of Medicine / Psychology / Public Health Year: 2016 Type: Article Affiliation country: Ecuador Institution/Affiliation country: Universidad Regional Autónoma de los Andes/EC