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Ambiente, saúde e trabalho: temas geradores para ensino em saúde e segurança do trabalho no Acre, Brasil / Ambiente, salud y trabajo: temas generadores para la enseñanza en salud y seguridad del trabajo en Acre, Brasil / Environment, health and work: generating subjects for education in health and safety at work in Acre, Brazil
Ribeiro, Josina Maria Pontes; Araújo-Jorge, Tania Cremonini de; Bessa Neto, Vicente.
  • Ribeiro, Josina Maria Pontes; Instituto Federal do Acre. Campus Rio Branco. Rio Branco. BR
  • Araújo-Jorge, Tania Cremonini de; Instituto Federal do Acre. Campus Rio Branco. Rio Branco. BR
  • Bessa Neto, Vicente; Instituto Federal do Acre. Campus Rio Branco. Rio Branco. BR
Interface comun. saúde educ ; 20(59): 1027-1039, oct.-dic. 2016.
Article in English, Portuguese | LILACS | ID: lil-796305
RESUMO
O artigo apresenta ambiente, saúde e trabalho como temas geradores necessários à construção de uma tecnologia social para educação profissional, considerando a ergologia como perspectiva de análise, e, o diálogo, como estratégia de ensino em Saúde e Segurança no Trabalho para Agentes de Combate a Endemias em Rio Branco, Acre, Brasil. A definição dos temas geradores é resultado do diálogo entre pesquisadores de diferentes áreas, trabalhadores que atuam ou atuaram no combate às endemias, bem como de discentes e docentes do Curso Técnico em Segurança do Trabalho no Instituto Federal do Acre (IFAC), mediante exercício de atividades de ensino, pesquisa e extensão. As pesquisas histórica e documental permitiram que se estabelecessem os nexos entre os projetos de desenvolvimento que impactaram significativamente o ambiente e as relações de trabalho na saúde daí resultantes.
RESUMEN
Este artículo presenta ambiente, salud y trabajo como temas generadores necesarios a la construcción de una tecnología social para la educación profesional, considerando la ergología como perspectiva de análisis y el diálogo como estrategia de enseñanza en Salud y Seguridad en el Trabajo para los Agentes de Combate a Endemias, en Rio Branco, Acre, Brasil. La definición de los temas resulta del diálogo entre investigadores de distintas áreas, trabajadores que actúan o actuaron en el combate a endemias, así como entre los discentes y docentes del Curso Técnico en Seguridad del Trabajo en el Instituto Federal de Acre (IFAC), mediante actividades de enseñanza, investigación y extensión. Las investigaciones históricas y documentales posibilitaron que se establecieran nexos entre los proyectos de desarrollo, que resultaron significativos en el ambiente y en las relaciones laborales en el área de la salud.
ABSTRACT
The paper proposes that environment, health and work are generating subjects, necessary to build a social technology for professional education, considering ergology as the perspective for analysis and dialogue as a teaching strategy in Health and Safety at Work for Agents that fight endemic diseases in Rio Branco, Acre, Brazil. The definition of these main generating subjects is the result of a dialogue between researchers from different areas, workers in the fight against endemic diseases, teachers and students of the Technical Course in Occupational Safety at the Federal Institute of Acre (IFAC). The historical and documentary research allowed to establish the links between the development projects that impacted significantly with outcomes in the environment and labor relations in health.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Public Health / Health Education / Occupational Health / Endemic Diseases Country/Region as subject: South America / Brazil Language: English / Portuguese Journal: Interface comun. saúde educ Journal subject: Education / Public Health Year: 2016 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal do Acre/BR

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