O ensino de farmacologia médica direcionado à realidade: exemplo de uma experiência pioneira / The teaching of medical pharmacology directed to reality: example of an pioneer experience

RESUMO

Os autores preconizam o ensino de Farmacologia Médica voltado a realidade de prescriçäo em nosso meio, relatando experiências pedagógicas fundamentadas na soluçäo de problemas. Dentre elas, que incluem soluçäo de casos clínicos-farmacológicos simulados, seminários de análise crítica da literatura original em Farmacologia aplicada e aulas expositivas, salienta-se a atividade prática da disciplina preenchimento de fichas de avaliaçäo da prescriçäo medicamentosa de pacientes internados no hospital-escola. No presente trabalho descrevem-se a metodologia dessa atividade e os resultados obtidos