Disfunçäo auditiva central nas crianças portadoras de deficiência do aprendizado / Central auditory processing disorder in children with learning disabilities

RESUMO

Em trabalho experimental de audiologia, os autores aplicaram em dois experimentos a versäo em português do teste de logoaudiometria sensibilizada infantil "Pediatric Speech Intelligibility Test" (PSI), em crianças com deficiência no aprendizado e outras com aproveitamento escolar normal, verificando que há uma deficiência funcional de vias auditivas centrais na maioria das crianças com deficiência no aprendizado. Foi observado no grupo patológico curvas com entalhe no gráfico de respostas, o que näo ocorreu no grupo controle, sinal que poderá ser utilizado para sugerir a presença de disfunçäo de vias auditivas centrais na aplicaçäo clínica do teste. Dois tipos de equipamento foram utilizados nas observaçöes, tendo sido possível concluir que um simples gravador de fita magnética portátil é eficiente para aplicaçäo dese teste para a finalidade proposta