Influência da prática mental na aquisiçäo e retençäo de uma habilidade da ginástica artística / The mental practice influence on the aquisition and retention of abilites in gynnastic

RESUMO

Avaliaçäo da influência da prática mental na aprendizagem do kippe de corrida na barra fixa. Sujeitos: 16 estudantes de educaçäo física, sexo masculino, divididos em grupo de prática física, (GPT) e grupo de prática combinada (GPC). O procedimento consistiu de: 1. fase de familiarizaçäo (1ª e 2§ sessöes); 2. pré-teste; 3. fase de treinamento (da 4ª à 11ª sessäo) - o GPF treinou fisicamente o kippe de corrida e foi submetido a um período de relaxamenteo nos três minutos iniciais e finais de cada sessäo; o GPC treinou o kippe nos mesmos moldes do GPF; todavia, os três minutos e os três finais foram dedicados à prática mental; 4. pós-teste (12ª sessäo); 5. reteste (13ª sessäo); 6. entrevista com os sujeitos do GPC a fim de avaliar o procedimento de prática mental. Todas as execuçöes no pré, pós e reteste foram filmadas e avaliadas por três juízes. Dois tipos de avaliaçäo foram efetuados: 1. avaliaçäo, que constou de observaçäo de 10 itens em que a habilidade foi dividida. 2. avaliaçäo global, na qual os juízes julgaram o desempenho dos sujeitos através de uma escala de cinco pontos. Dois tipos de compoaraçäo foram feitos: 1 intragrupos, a fim de verificar o desempenho dos sujeitos entre o pré, pós e reteste; 2. intergrupos (GPF X GPC), comparando o desempenho dos sujeitos do GPF com o dos do GPC, no pré, pós e reteste. Os resultados das comparaçöes intragrupos indicaram que o desempenho do GPF manteve-se inalterado nas três situaçöes em ambas as avaliaçöes. O GPC melhorou acentuadamente, muito embora a diferença tenha atingido o nível de significância somente na avaliaçäo global. Nas comparaçöes intergrupos, observou-se no pré-teste que os dois grupos eram equivalentes quanto ao desempenho. No pós-teste verificou-se que o GPC foi sempre superior ao GPF. Todavia, ainda que acentuadas essas diferenças näo se revelaram estatisticamente significantes...