A funçäo da narrativa na elaboraçäo dos conflitos infantis: estudo comparativo de dois grupos de diferentes condiçöes sócio-econômicas / The narrative function in the elaboration of the infanctile conflits: comparative study of two groups with social and economical different conditions
Arq. bras. psicol. (Rio J. 1979)
;
38(2): 140-57, abr.-jun. 1986.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-93093
RESUMO
Foram coletadas e avaliadas estórias espontâneas de 60 crianças de níveis sócio-econômicos baixo e médio. Utilizou-se o modelo de Murray para análise do Tat com modificaçöes para permitir um exame dos seguintes elementos das estórias: tema, fonte, heroi, ambiente, psicodinâmica, estilo, epílogo e qualidade temática. As conclusöes indicam diferenças apreciáveis entre os dois grupos, provavelmente devidas às distintas condiçöes sócio-culturais e econômicas
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Psychological Tests
/
Socioeconomic Factors
/
Students
/
Cognition
/
Language Development
/
Learning
Type of study:
Health economic evaluation
/
Prognostic study
Limits:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Arq. bras. psicol. (Rio J. 1979)
Journal subject:
Psychology
Year:
1986
Type:
Article
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