Conocimiento lego sobre la madurez psicológica evaluado en estudiantes de una universidad privada de Asunción / Lay knowledge about psychological maturity evaluated in students from private university in Asunción
Eureka (Asunción, En línea)
; 6(1): 76-103, 2009. graf, tab
Article
en Es
| LILACS, BDNPAR
| ID: biblio-1017629
Biblioteca responsable:
PY56.1
Ubicación: PY56.1
RESUMEN
Esta investigación tuvo como objetivo explorar el conocimiento lego de estudiantes de una universidad privada de Asunción sobre la madurez psicológica, a través de las creencias y las características más resaltantes de una persona madura e inmadura, evaluadas por el Cuestionario de Creencias sobre la Madurez (CCM-2). Se utilizó un diseño descriptivo exploratorio y comparativo con una muestra obtenida por selección de criterio previo y autoseleccionada, compuesta por 123 estudiantes de Psicología y 101 de Contador Público de ambos sexos. Se efectuó un análisis de datos cuantitativo, utilizando técnicas de la estadística descriptiva e inferencial, a nivel intra e intersujeto. Se observó un amplio acuerdo con la Teoría Humanista-constructivista (M=5.96) y un menor acuerdo con la Teoría Evolutivo-normativa (M=3.81), según la muestra total (n=224). Las características más resaltantes de una persona madura compartidas por los universitarios, son Cumple con sus responsabilidades, Tiene metas en su vida y Piensa antes de actuar; y la de una persona inmadura, es Irresponsable.
Palabras clave
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Adulto
/
Conocimiento
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Adult
País/Región como asunto:
America do sul
/
Paraguay
Idioma:
Es
Revista:
Eureka (Asunción)
/
Eureka (Asunción, En línea)
Asunto de la revista:
PSICOLOGIA
Año:
2009
Tipo del documento:
Article