Frecuencia de pérdida de primeros molares permanentes en niños que acudieron al servicio de cirugía de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2010 / Ferceuncia loss of first permanent molars in children we hire the surgery department of the Faculty of Dentistry, National University of Asuncion in 2010
Asunción; s.e; 20110600. 51 p. tab, graf.
Monografía
en Español
| LILACS, BDNPAR
| ID: biblio-1018636
RESUMEN
El primer molar permanente es una pieza fundamental en la cavidad bucal, realiza el levante de mordida en la dentición permanente, estabiliza la oclusión y favorece la masticación. Es una pieza clave para la armonía oclusal y por desconocimiento de los padres suele ser una de las primeras piezas permanentes en perderse. Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal con componente analítico temporalmente restrospectivo, en la cátedra de Odontopediatría e Higiene de la Facultad de Odontología, de la Universidad Nacional de Asunción, con el objetivo de determinar la frecuencia de pérdida de primeros molares permanentes. La muestra estuvo constituída por 100 niños que acudieron al servicio de cirugía en el año 2010. La frecuencia de exodoncia fue 75%, el 65% de la muestra correspondió al sexo femenino y 35% a niños con dentición permanente. Mayor cantidad de molares fueron extraídos en la arcada inferior, siendo mayor el número en el lado izquierdo. Considerando la alta frecuencia, se realizaron charlas educativas destinadas a los padres que acompañaron a sus hijos a la institución, para concienciar a los mismos sobre la importancia de la higiene bucal para la preservación de los dientes, dando especial énfasis al primer molar permanente explicando la importancia de su mantenimiento en boca y su etapa de erupción, considerando que por lo general se lo confunde con un diente de leche
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Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Odontología Pediátrica
/
Odontología
Tipo de estudio:
Estudio observacional
/
Estudio de prevalencia
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Año:
2011
Tipo del documento:
Monografía
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