A formação educacional em fisioterapia no Brasil: fragmentos históricos e perspectivas atuais? / The educational training in physiotherapy in Brazil: historical fragments and current perspectives
Hist. enferm., Rev. eletronica
;
6(1): 10-20, 20150000.
Artículo
en Portugués
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1029011
RESUMO
Trata-se de estudo qualitativo de abordagem sócio histórica que objetivou compreender os aspectos históricos da formação educacional em fisioterapia no Brasil, no período de 1979 a 1992. Na coleta de dados utilizou-se o método de história oral temática e análise documental. Da análise de conteúdo temática, a partir do referencial teórico de Eliot Freidson, emergiram as categorias A influência da medicina na formação educacional do fisioterapeuta; O estágio curricular como o princípio da formação educacional do fisioterapeuta especialista. Os resultados demonstram que o corpo de conhecimentos da fisioterapia sofreu forte influência da medicina, tendo como consequências, a formação do fisioterapeuta especialista. Em contrapartida, o ensino voltado à prevenção de agravos de saúde foi pouco abordado na formação dos pioneiros na profissão. É fundamental perceber que as duas características, ser generalista e especialista, podem estar presentes simultaneamente no mesmo profissional. Para tanto, o fisioterapeuta deve compreender em quais cenários de prática será o melhor momento para atuar de uma forma ou de outra.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Historia de la Enfermería
País/Región como asunto:
America del Sur
/
Brasil
Idioma:
Portugués
Revista:
Hist. enferm., Rev. eletronica
Asunto de la revista:
Enfemeria
/
Historia de la Medicina
/
PRESTAÂAO DE CUIDADOS DE SAUDE
Año:
2015
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
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