Dificuldades e conhecimento dos enfermeirosintensivistas acerca do pacote de 6 horas de sepse: uma proposta de capacitação / Difficulties and knowledge of nurses intensivists about the 6-hour sepsis: a training proposal

RESUMO

Atualmente a Sepse mata cerca 24 mil pessoas por dia no mundo; a Educação a Distância (EAD) é cada vezmais utilizada como ferramenta de ensino. O objetivo foi identificar as lacunas teórico-operacionais relativos à aplicação doprotocolo de sepse por enfermeiros intensivistas. Trata-se de uma pesquisa de campo, quantitativa, descritiva e exploratóriacom 27 enfermeiros atuantes em Unidades de Terapia Intensiva (UTI) em Manaus-Am; foi aplicado questionário com questõesfechadas. O estudo revelou que os enfermeiros apresentaram dificuldades em relação a execução do protocolo, e lacunasde conhecimento. De acordo com as demandas foi proposto um programa de capacitação em EaD, a respeito dos pacotesde cuidados em Protocolo de Sepse, segundo os critérios da Surviving Sepsis Campaign...

ABSTRACT

Currently Sepsis kills about 24,000 people day in the world; Distance Learning (ODL) is increasingly used for education,technological innovation and communication; The aim of this study was to identify difficulties nurses intensive care (EI) relatedto sepsis in the work unit, the 6-hour sepsis bundle, specific signs and symptoms of sepsis, proposing ODL course in sepsis fornurses; it is a field research with 27 “EI” active in Intensive Care Units (ICU) in the Unified Health System (SUS), in Manaus-Am;Questionnaires were applied with closed questions; for data analysis was descriptive and inferential statistics used; The studyshowed good perception of nurses on the bundle; it was found difficulties in relation to the proposed objectives, the knowledgetest the successes of respondents to diminished those who possessed more experience in ICU. This study allows us to elucidatethat corporative education is needed; care packets will impact the efficacy of treatment of that patient.

RESUMEN

Actualmente sepsis mata a unas 24.000 personas al día en el mundo; La educación a distancia (LED) se utiliza cadavez más como una herramienta de enseñanza. El objetivo de identificar los vacíos teóricos y operacionales sobre la aplicacióndel protocolo de sepsis para las enfermeras de cuidados críticos. Este es un campo de investigación, cuantitativo, descriptivo yexploratorio con 27 enfermeras que trabajan en unidades de cuidados intensivos (UCI) en Manaus-Am; Se aplicó cuestionariocon preguntas cerradas. El estudio mostró que las enfermeras tuvieron dificultades en relación con la implementación delprotocolo, y las lagunas de conocimiento. De acuerdo con las demandas propuesto un programa de formación en educacióna distancia, sobre los paquetes de cuidado del Protocolo de sepsis, de acuerdo con los criterios de la Campaña Sobrevivir a laSepsis (SSC), el Instituto Latinoamericano de la sepsis (ILAS) el curso se estructuró en dos 30 hrs módulos, el primero llamado“Principio de aprendizaje para entender la sepsis” y el segundo “Garantizar el aprendizaje para iniciar el protocolo de sepsis”.