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Las competencias en investigación: una mirada de docentes de enfermería universitarios / Competences in research: a look to university nursing teachers
Gómez, Patricia F; Cometto, María Cristina; Zylinski, Vanesa S.
  • Gómez, Patricia F; Doctora en Ciencias de la salud. Licenciada en Enfermería y Psicología. Profesora Adjunta, Cátedra de Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría. Escuela de Enfermería. Facultad de CC Médicas,. Universidad Nacional de Córdoba. AR
  • Cometto, María Cristina; Doctora en Ciencias de la Salud. Magíster en Sistemas de Salud y Seguridad Social. Licenciada en Enfermería. Profesora Titular. Escuela de Salud Pública. Facultad de CC Médicas,. Universidad Nacional de Córdoba. AR
  • Zylinski, Vanesa S; Enfermera. AR
Artículo en Español | LILACS, BDENF | ID: biblio-1035320
RESUMEN
Resumen
ABSTRACT
Abstract
RESUMO

Objetivo:

o progresso da pesquisa contribui para o desenvolvimento profissional do treinador e promove a aprendizagem funcional dos futuros docentes, melhora o trabalho em equipe, ajuda a construir um currículo integrado, com base no diagnóstico e estudo de problemas que são vitais para a comunidade educativa e gerado com base em evidências para a melhoria do conhecimento prático. Caracterizar as habilidades de investigação de docentes de enfermagem nas universidades públicas da província de Córdoba, Argentina.

Método:

estudo transversal observacional, descritivo. O universo foram todos os professores de universidades públicas Nacionais de Licenciatura em Enfermagem de Córdoba, a amostra aleatória (n= 44). Fonte primária. Resultados/discussão 38% percebe que há uma falta de políticas de investigação dentro das instituições. Estado 50% que há incentivos institucionais para investigar. 70% participara de pesquisa multidisciplinar. O método de pesquisa escolhido mais quantitativa.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Facultades de Enfermería / Investigación en Enfermería Clínica / Investigación en Enfermería / Docentes de Enfermería Tipo de estudio: Ensayo Clínico Controlado / Estudio observacional / Estudio de prevalencia País/Región como asunto: America del Sur / Argentina Idioma: Español Revista: Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet) Asunto de la revista: EDUCACAO EM ENFERMAGEM / Enfermagem Año: 2015 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Argentina Institución/País de afiliación: Doctora en Ciencias de la Salud. Magíster en Sistemas de Salud y Seguridad Social. Licenciada en Enfermería. Profesora Titular. Escuela de Salud Pública. Facultad de CC Médicas,/AR / Doctora en Ciencias de la salud. Licenciada en Enfermería y Psicología. Profesora Adjunta, Cátedra de Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría. Escuela de Enfermería. Facultad de CC Médicas,/AR / Enfermera/AR

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