La psicoeducación como herramienta estratégica en el abordaje de la patología mental en el dispositivo de guardia / Psychoeducation as a strategic tool in the approach to mental pathology in emergency device

RESUMEN

El abordaje de la patología mental posterior al cuadro agudo que motiva la consulta es uno de los obstáculos que enfrentan los profesionales de salud mental en el dispositivo de guardia. En la mayoría de los casos los pacientes que asisten a la guardia solicitan intervención sobre lo que les urge, sin contemplar las consecuencias que implican los avatares relacionados con su patología de base. La cuestión es cómo intervenir allí, luego de haber "resuelto la urgencia". Es necesario orientar la comprensión y promover la identificación del problema o la patología para emprender acciones adecuadas que permitan tratarlo y solucionarlo en pos de una mejora en la calidad de vida. La psicoeducación es una herramienta estratégica para dicho abordaje y enfrenta grandes desafíos

ABSTRACT

The approach of mental pathology after acute picture that motivates the query is one of the obstacles faced by the professionals of mental health in the guard device. In the majority of these cases the patients request intervention on what urges them, without contemplating the consequences involving the vicissitudes related to their underlying pathology. The question is how to intervene there, after having "resolved the urgency". It is necessary to guide the understanding and promote the identification of the problem or the pathology to undertake appropriate actions directed to treat it and solve questions looking for improvement in the quality of life. Psychoeducation is a strategic tool for this approach and faces great challenges

RESUMO

Um dois obstáculos que os profissionais da saúde mental enfrentam no dispositivo do plantão, e a abordagem da patologia mental posterior ao quadro agudo motivo da consulta. Na maioria dos casos os pacientes que assistem ao plantão procuram intervenção sobre aquilo que urgente, sem perceber as consequências que implicam as vicissitudes em relação a sua patologia de base. Como intervier ali, depois De ter "resolvido a urgência" ? , tendo como objetivo orientar e ajudar a identificar com maior compreensão e clareza o problema o a patologia para enfocar adequadamente sua resolução o tratamento e favorecer, portanto, uma melhora na qualidade de vida. Este e um dos maiores desafios que convocam a psicoeducacao como gerramenta estratégica para essa abordagem