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Produções coletivas e leituras compartilhadas: encontro como dispositivo de criação / Collective productions and shared readings: meeting as a creation device / Producciones colectivas y lecturas compartidas: encuentro como dispositivo de creación
Botega, Carla Garcia; Rollo, Rosane Machado; Ramos, Adriana Roese; Rocha, Cristianne Famer.
  • Botega, Carla Garcia; Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Rollo, Rosane Machado; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. BR
  • Ramos, Adriana Roese; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem. Departamento de Assistência e Orientação Profissional. Porto Alegre. BR
  • Rocha, Cristianne Famer; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem. Porto Alegre. BR
Rev. polis psique ; 10(1): 246-264, 2020.
Artículo en Portugués | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1102622
RESUMO
Nosso objetivo é apresentar um ensaio sobre a experiência de construção, realização e participação no Grupo Aberto de Orientação (GAO), criado em 2013 e que se configura como um dispositivo de criação, em encontros e atividades de leitura e escrita coletivas e solidárias. Composto por docentes e discentes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e de outras instituições de ensino superior, além de pessoas interessadas, não vinculadas a cursos de graduação ou programas de pós-graduação, seu objetivo é a produção e discussão de textos de autoria dos participantes (projetos, dissertações, artigos, memoriais, etc.), de tal forma que todos tenham a oportunidade de vivenciar e conhecer as atividades de ensino, pesquisa e extensão universitárias. A troca entre participantes tem oportunizado a vivência de uma prática de formação inovadora, socializando e produzindo novos saberes, na medida em que abre espaços que valorizem a diversidade e a pluralidade das atividades.
ABSTRACT
Our objective is to present an essay about the experience of construction, realization and participation in the Open Guidance Group (GAO), created in 2013 and configured as a creative device, in meetings and activities of collective reading and writing. It is made up of professors and students from the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) and other higher academic institutions, as well as interested persons, not linked to undergraduate or postgraduate programs, the Group aims to produce and discuss texts written by the participants (projects, dissertations, articles, memorials, etc.), in such a way that everyone has the opportunity to experience and learn about teaching, research and extension activities. The exchange between participants provides the opportunity to experience a practice of innovative training, socializing and producing new knowledge, as it opens spaces that value diversity and the plurality of activities.
RESUMEN
Nuestro objetivo es presentar un ensayo sobre la experiencia de construcción, realización y participación en el Grupo Abierto de Orientación (GAO), creado en 2013 y que se configura como un dispositivo de creación, en encuentros y actividades de lectura y escritura colectiva. Está compuesto por profesores y estudiantes de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) y otras instituciones de educación superior, así como personas interesadas, no vinculadas a programas de pregrado o posgrado. Su objetivo es la producción y discusión de textos escritos por los participantes (proyectos, disertaciones, artículos, memoriales, etc.), de manera que todos tengan la oportunidad de experimentar y aprender sobre la enseñanza universitaria, actividades de investigación y extensión. El intercambio entre los participantes tiene permitido la vivencia de una práctica de formación innovadora, para socializar y producir nuevos conocimientos, ya que abre espacios que valoran la diversidad y la pluralidad de actividades.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Investigación / Prácticas Interdisciplinarias / Comunicación Académica / Acontecimientos que Cambian la Vida Tipo de estudio: Guía de Práctica Clínica Idioma: Portugués Revista: Rev. polis psique Asunto de la revista: Psicologia Año: 2020 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR

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