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Evaluation of FunFRIENDS program in prevention of anxiety in Brazilian children: a randomized controlled pilot trial / Avaliação do programa FunFRIENDS na prevenção da ansiedade em crianças brasileiras: um estudo piloto randomizado controlado
Rivero, Lina Maria Herrera Nunez; Andrade, André Luiz Monezi; Figueredo, Larissa Zeggio Perez; Pinheiro, Bruno de Oliveira; Micheli, Denise De.
  • Rivero, Lina Maria Herrera Nunez; Universidade Federal de São Paulo. Departamento de Psicobiologia. São Paulo. BR
  • Andrade, André Luiz Monezi; Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências da Vida. Campinas. BR
  • Figueredo, Larissa Zeggio Perez; Instituto Brasileiro de Inteligência Emocional e Social. São Paulo. BR
  • Pinheiro, Bruno de Oliveira; Universidade Federal de São Paulo. Departamento de Psicobiologia. São Paulo. BR
  • Micheli, Denise De; Universidade Federal de São Paulo. Departamento de Psicobiologia. São Paulo. BR
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) ; 25(11): 4497-4508, nov. 2020. tab, graf
Artículo en Inglés | LILACS, ColecionaSUS, SES-SP | ID: biblio-1133041
ABSTRACT
Abstract This study aimed to evaluate the effects of the FunFRIENDS protocol on anxiety symptoms, internalizing problems and prosocial behavior in 4- to 5-year old children. Participated of this study 43 children with an allocation ratio of 11 between groups (Intervention Group [IG], N = 21; Control Group [CG], N = 22) from a public school in the city of Sao Paulo participated in the study. Behaviors were evaluated by using standardized questionnaires (PAS, CBCL, SDQ, SCBE) assessing the behavioral profile of the children at three different periods; baseline (T0), one month (T1) and three months (T2) after the intervention. It was observed a reduction in the intensity of anxiety symptoms in the IG after the intervention but with no significant effect. Overall, there were no significant differences between the IG and the CG in most behaviors on all periods evaluated. On both Intention-to-Treat analyses also it was not detected significant effects of the intervention. This is the first Brazilian study evaluating the effects of FunFRIENDS program and the implications of these findings are discussed and its significance for future research.
RESUMO
Resumo Este estudo teve como objetivo avaliar os efeitos do protocolo FunFRIENDS sobre sintomas de ansiedade, problemas de internalização e comportamento pró-social em crianças de 4 a 5 anos de idade. Participaram 43 crianças que foram alocadas na proporção de 11 entre os grupos (Grupo Intervenção [GI], N = 21; Grupo Controle [GC], N = 22) de uma escola pública da cidade de São Paulo. Os comportamentos foram avaliados por meio de questionários padronizados (PAS, CBCL, SDQ, SCBE), que avaliaram o perfil comportamental das crianças em três momentos distintos; linha de base (T0), um mês (T1) e três meses (T2) após a intervenção. Observou-se uma redução na intensidade dos sintomas de ansiedade no GI após a intervenção, mas sem efeito significativo. De forma geral, não houve diferenças significativas entre o GI e o GC na maioria dos comportamentos em todos os períodos avaliados. Nas duas análises de Intenção-de-Tratar, também não foram detectados efeitos significantes da intervenção. Este é o primeiro estudo no Brasil avaliando os efeitos do programa FunFRIENDS e as implicações destes achados são discutidas para futuras pesquisas.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Ansiedad / Trastornos de Ansiedad Tipo de estudio: Ensayo Clínico Controlado / Estudios de evaluación Límite: Niño / Child, preschool / Humanos País/Región como asunto: America del Sur / Brasil Idioma: Inglés Revista: Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) Año: 2020 Tipo del documento: Artículo Institución/País de afiliación: Instituto Brasileiro de Inteligência Emocional e Social/BR / Pontifícia Universidade Católica de Campinas/BR / Universidade Federal de São Paulo/BR

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