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Educação superior em tempos de retrocessos e os impactos na formação profissional do Serviço Social / Higher education in times of setbacks and the impacts on Social Service professional training
Farage, Eblin.
Afiliación
  • Farage, Eblin; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Serviço. Niterói. BR
Serv. soc. soc ; (140): 48-65, jan.-abr. 2021.
Article en Pt | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1156938
Biblioteca responsable: BR1.1
RESUMO
Resumo O presente artigo aborda o ensino remoto emergencial (ERE) no contexto das contrarreformas do Estado e da crise estrutural do capitalismo, a partir das imposições do modelo de educação terciária desenhada pelos organismos internacionais do capital. Explicita elementos da contrarreforma administrativa e do processo de reestruturação do mundo do trabalho, analisando-os de forma articulada à conjuntura e sinalizando alguns dos impactos para a formação profissional do Serviço Social.
ABSTRACT
Abstract This article addresses emergency remote education (ERE) in the context of state counter-reforms and the structural crisis of capitalism, based on the impositions of the tertiary education model designed by international capital organizations. It explains elements of the administrative counter-reform and the process of restructuring the world of work by analyzing in an articulated manner and pointing out some of the impacts on the professional training of Social Work.
Palabras clave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Idioma: Pt Revista: Serv. soc. soc Asunto de la revista: CIENCIAS SOCIAIS / SAUDE PUBLICA Año: 2021 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Idioma: Pt Revista: Serv. soc. soc Asunto de la revista: CIENCIAS SOCIAIS / SAUDE PUBLICA Año: 2021 Tipo del documento: Article