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Empleo del examen clínico objetivo estructurado (ECOE) en diversos niveles de educación de la pediatría / [Using Objective Structured Clinical Examination (OSCE) across different levels of pediatric training].
Di Lalla Sandra; Manjarin Mercedes; Torres Fernando; Ossorio María Fabiana; Wainsztein Raquel; Ferrero Fernando.
  • Di Lalla Sandra; s.af
  • Manjarin Mercedes; s.af
  • Torres Fernando; s.af
  • Ossorio María Fabiana; s.af
  • Wainsztein Raquel; s.af
  • Ferrero Fernando; s.af
Artículo en Español | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1170981
ABSTRACT

BACKGROUND:

To evaluate professional competences is the main goal of every training program; the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) is a useful tool for this task.

OBJECTIVE:

We describe OSCE administration across three different levels of pediatric training (postgraduate, internship and graduate medical education).

METHODS:

Regarding the most common pediatric scenarios, knowledge, clinical judgment and communicational skills were evaluated.

RESULTS:

In the postgraduate setting OSCE was used for the last 8 years, testing 330 students, and passing 60
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Pediatría / Examen Físico / Educación de Postgrado en Medicina / Internado y Residencia Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Rev. Fac. Cienc. Méd. (Córdoba) Asunto de la revista: Medicina Año: 2014 Tipo del documento: Artículo

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