Cuerpo, Fenomenología y Desarrollo / Body, Phenomenology and developmental
Rev. iberoam. psicol. (En línea)
;
13(1): 1-12, 2020.
Artículo
en Español
| COLNAL, LILACS
| ID: biblio-1247771
RESUMEN
En el contexto de la psicología del desarrollo, el tema del cuerpo ha ocupado un lugar central en las discusiones. En algunas posiciones este concepto ocupa un lugar secundario, mientras que en otros asume un papel protagónico en la explicación de la cognición. Luego de realizar un examen crítico de las suposiciones que en las teorías del desarrollo psicológico vinculan el cuerpo y la cognición, se aboga por una vía desde la cual es posible repensar las discusiones contemporáneas acerca del desarrollo psicológico y la naturaleza de la experiencia consciente. Se propone una visión del desarrollo cognitivo enraizada en la fenomenología y que retoma discusiones contemporáneas de la psicología cognitiva y la filosofía de la mente.
ABSTRACT
Specifically, in the context of developmental psychology, the body occupies a central place in explanations of cognitive structuring. In Piaget's theory, sensorimotor accomplishments in childhood constitute the cornerstone of more complex forms of cognition such as representation or abstract thinking. After a critical examination of some of the assumptions that link body and cognition, which lead to a misunderstanding of this relationship, we advocate for a phenomenological approach of the body that lets us rethink the connection with cognition, including central aspects of contemporary discussions concerning the nature of conscious experience.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Pensamiento
/
Psicología del Desarrollo
Tipo de estudio:
Investigación cualitativa
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Rev. iberoam. psicol. (En línea)
Asunto de la revista:
Cincia
/
Psicologia
/
Tecnologia
Año:
2020
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Colombia
Institución/País de afiliación:
Universidad Nacional de Colombia/CO
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