Your browser doesn't support javascript.
loading
Technological devices for developing the oral communicative competence in the English language / Dispositivos tecnológicos para el desarrollo de la competencia comunicativa oral en lengua inglesa
Castillo Izquierdo, Hilda Rosa; Espinosa Martínez, Regla Nurelys; Fernández Escanaverino, Elia Mercedes; Mencía Pentón, Aimé María.
  • Castillo Izquierdo, Hilda Rosa; Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez. Sancti Spíritus. CU
  • Espinosa Martínez, Regla Nurelys; Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez. Sancti Spíritus. CU
  • Fernández Escanaverino, Elia Mercedes; Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez. Sancti Spíritus. CU
  • Mencía Pentón, Aimé María; Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez. Sancti Spíritus. CU
Gac. méd. espirit ; 23(1): 104-115, ene.-abr. 2021. tab
Artículo en Inglés | LILACS | ID: biblio-1250010
ABSTRACT
ABSTRACT

Background:

The use of technologies for developing the oral communicative competence in the English language constitutes an effective tool for the communicative exchange among people supported by the benefits of using the technological devices in the foreign languages students' initial training process.

Objective:

To implement didactic procedures for the development of the oral communicative competence in the English language through the efficient use of technological devices.

Methodology:

A pre-experiment was applied from September 2018 to July 2019 in Foreign Languages Major from José Martí University. The sample was composed of 18 students from first year class. Six professors participated in the research process, who taught Integrated English Practice I and II subjects.

Results:

The initial diagnosis confirmed the low level of the proposed indicators and an insufficient integration of the technological devices for the development of the oral communicative competence in the English language. The implemented didactic procedures were effective; the results were corroborated in the final stage of the research process.

Conclusions:

The integration of the technological devices on Integrated English Practice I and II courses contributed to the efficient development of the oral communicative competence in the English language.
RESUMEN
RESUMEN Fundamento El uso de las tecnologías para el desarrollo de la competencia comunicativa oral en lengua inglesa constituye un efectivo medio que favorece el intercambio comunicativo a partir de los beneficios del empleo de dispositivos tecnológicos en el proceso de formación inicial de estudiantes de Lenguas Extranjeras.

Objetivo:

Implementar procedimientos didácticos para el desarrollo de la competencia comunicativa oral en lengua inglesa a través del uso de dispositivos tecnológicos.

Metodología:

Se realizó un pre experimento a 18 estudiantes del 1.er año de la carrera Lenguas Extranjeras de la Universidad José Martí en el período de septiembre 2018 a julio 2019, participaron 6 profesores que impartieron las asignaturas Práctica Integral de la Lengua Inglesa I y II.

Resultados:

En el diagnóstico inicial se observó en los estudiantes bajo nivel en los indicadores planteados e insuficiente integración de dispositivos tecnológicos en las clases de Práctica Integral de la lengua Inglesa I y II como vía para contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa oral. Los procedimientos didácticos implementados fueron efectivos, lo que se constató en el diagnóstico final.

Conclusiones:

La integración de dispositivos tecnológicos en las asignaturas Práctica Integral de la Lengua Inglesa I y II contribuyó al desarrollo eficiente de la competencia comunicativa oral en esta lengua extranjera.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Estudiantes / Universidades / Barreras de Comunicación / Educación Basada en Competencias / Lingüística Idioma: Inglés Revista: Gac. méd. espirit Asunto de la revista: Medicina Año: 2021 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Cuba Institución/País de afiliación: Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez/CU

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Estudiantes / Universidades / Barreras de Comunicación / Educación Basada en Competencias / Lingüística Idioma: Inglés Revista: Gac. méd. espirit Asunto de la revista: Medicina Año: 2021 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Cuba Institución/País de afiliación: Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez/CU