Las posibilidades para la experiencia de la representación escénica como práctica de ocio dentro de la "nueva normalidad" mexicana pospandémica / The possibilities for the experience of the scenic representation as a leisure practice within the postpandemic mexican "new normal"
Licere (Online)
;
24(1): 640-663, 20210317.
Artículo
en Portugués
| LILACS
| ID: biblio-1253183
RESUMEN
El siguiente texto tiene como objetivo reflexionar sobre la posibilidad de vivenciar la representación escénica previamente concebida para el espacio físico dentro del espacio virtual establecido durante el aislamiento ocasionado por la pandemia del COVID-19 en México, con la finalidad de vislumbrar algunas de sus posibilidades dentro de su Nueva Normalidad. Esto, por medio de un dialogo entre sus características técnicas y tecnológicas, los hábitos establecidos previamente al respecto y la factibilidad del consumo digital dentro de la sociedad mexicana. Observándose como resultado, una dificultad para implementar un espacio exclusivamente virtual para su práctica dentro de la Nueva Normalidad, especialmente, cuando sólo 56.4% de los mexicanos (as) dispone de acceso a internet.
ABSTRACT
The following text aims to reflect on the possibility of experiencing the scenic representation, originally conceived for the physical space, within the virtual space established during the isolation caused by the COVID-19 pandemic in Mexico, in order to infer some of its possibilities within Mexican "New Normal. This, through a dialogue between its technical and technological characteristics, the habits previously established in this regard and the feasibility of digital consumption into the Mexican reality. Observing as a result, a difficulty to implement an exclusively virtual space for its practice within the Mexican "New Normal", especially when only 56.4% of Mexicans have internet access.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Actividades Recreativas
País/Región como asunto:
México
Idioma:
Portugués
Revista:
Licere (Online)
Asunto de la revista:
Educación Física
Año:
2021
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)/BR
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