Tecnoimagens do cuidado-aprendizagem: inventário do trabalho vivo em ato como proposta de tecnologia educacional para o Sistema Único de Saúde / Care-learning technoimages: inventory of live work in action as a proposal of educational technology for the Unified Health System
Porto Alegre; s.n; 2017. 70 p.
Thesis
en Pt
| LILACS, ColecionaSUS
| ID: biblio-1282004
Biblioteca responsable:
BR1751.1
Ubicación: BR1751.1; 614(81):37:792(043.3), K96t
RESUMO
Este estudo, de abordagem científica e artística, foi desenvolvido com ficção metodológica a fim de produzir tecnologia educacional em saúde. Apresenta um percurso criativo, investigativo e experimental de construção de trajetória profissional na assistência e na docência. Teve como objetivo inventariar readymades criados no trabalho vivo em ato para engendrar tecnologias educacionais no Sistema Único de Saúde (SUS). Os caminhos desta produção tiveram como estrutura fundamental o papel do componente estético artístico na prática profissional em ciência e a formação de saberes e fazeres constituintes do profissional de saúde a partir dos modos como foram gradativamente incluídos nos rituais de saúde e de docência. Este inventário é produto de encontros com objetos do trabalho em saúde, usuários e trabalhadores da saúde por diversos lugares. Juntos, eles formam os principais territórios das reflexões somados a conexões com leituras e anotações de oficinas ministradas e assistidas; de vídeos e espetáculos vistos; de poemas lidos e escritos, de pacientes atendidos; de conversas com outros profissionais da educação e da saúde em espaços não-formais; e de outras atividades, muitas diretamente relacionadas a tecnologias em saúde e outras nem tanto. Os resultados foram apresentados na forma de uma instalação denominada Inventário Tecnológico. Readymades ou tecnoimagens do cuidado aprendizagem foram a tecnologia produzida na intenção de promover vivência estética inspirada no universo dos procedimentos e dos objetos hospitalares. Um convite para desemoldurar as práticas do cuidado cotidiano em saúde e a convocação do corpo sensível para o processo do encontro com o outro. (AU)
Palabras clave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Asunto principal:
Arte
/
Sistema Único de Salud
/
Brasil
/
Salud Pública
/
Educación en Salud
/
Postimagen
/
Humanización de la Atención
Tipo de estudio:
Health_technology_assessment
País/Región como asunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Año:
2017
Tipo del documento:
Thesis