Asociación de dislalias y anomalías dentomaxilares en niños: revisión de la literatura / Association of dyslalias and dentomaxillary anomalies in children: review of the literature

RESUMEN

Es frecuente encontrar niños con problemas para comunicarse y esto puede ser producto de un trastorno del habla, que corresponde a una alteración que involucra la pronunciación o producción de sonidos. El trastorno del habla más frecuente entre los escolares lo constituyen las dislalias, con una prevalencia de 70%. Las maloclusiones ocupan el tercer lugar de prevalencia dentro de los problemas de salud bucodental, luego de la caries dental y la enfermedad periodontal. Latinoamérica tiene una situación preocupante al respecto, con altos niveles de incidencia y prevalencia de maloclusiones que superan el 85% de la población. El objetivo de este estudio es revisar la asociación existente en las anomalías dentomaxilares y dislalias en niños, descritas en la literatura para población infantil y adolescente. En términos generales, existen pocos estudios que hayan evaluado esta asociación. Existe una asociación positiva entre la presencia de anomalías dentomaxilares y la presencia de dislalias. A pesar de lo anterior, son escasos los estudios que han evaluado esta asociación, por lo que se hace necesaria la realización de más estudios en esta materia

ABSTRACT

It is common to find children with problems to communicate and this can be the product of a speech disorder, which corresponds to an alteration that involves the pronunciation or production of sounds. The most frequent speech disorder among school children is dislalias, with a prevalence of 70%. The malocclusions occupy the third place of prevalence within oral health problems, after dental caries and periodontal disease. Latin America has a worrying situation in this regard, with high levels of incidence and prevalence of malocclusions that exceed 85% of the population. The aim of this study is to review the existing association between dentomaxillary anomalies and dyslalias in children described in the literature for children and adolescents. In general terms, there are few studies that have evaluated this association. There is a positive association between the presence of dentomaxillary anomalies and the presence of dyslalias. Despite the above, there are few studies that have evaluated this association, so it is necessary to conduct more studies in this area