Desarrollo de la Clínica Virtual Docente en la universidad médica de Santiago de Cuba / Development of the Teaching Virtual Clinic in the medical university of Santiago de Cuba
Medisan
;
25(3)2021. ilus
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1287312
RESUMEN
Entre los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje figura la Clínica Virtual Docente, que es un espacio educativo de gran trascendencia en el contexto universitario de las ciencias médicas, el cual contiene situaciones de salud agrupadas en diferentes especialidades y secciones con características específicas en cuanto a objetivos y organización, lo que favorece la integración de actividades docentes, presenciales o no, y el intercambio social entre personas que comparten problemas e intereses afines, con la perspectiva de la construcción permanente de saberes, a partir de principios rectores bien definidos, como crear, compartir y colaborar.
ABSTRACT
Among the teaching-learning virtual environments figures the Teaching Virtual Clinic that is an educational space of great transcendency in the university context of medical sciences, which contains health situations grouped in different specialties and sections with specific characteristics as for objectives and organization, what favors the integration of teaching activities with or without physical presence, and the social exchange between people that share common problems and interests, with the perspective of the permanent construction of knowledge, starting from very well defined rectors principles, as creating, sharing and collaborating.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Educación a Distancia
/
Tecnología de la Información
/
Realidad Virtual
País/Región como asunto:
Cuba
Idioma:
Español
Revista:
Medisan
Asunto de la revista:
Medicina
Año:
2021
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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