Descripción de una metodología para el aprendizaje significativo con estudiantes de Medicina en la asignatura de Pediatría

Castro, Mario; Yévenes, Guillermo

Descripción de una metodología para el aprendizaje significativo con estudiantes de Medicina en la asignatura de Pediatría / Description of a methodology for meaningful learning with medical students in the subject of Pediatrics

Castro, Mario; Yévenes, Guillermo.

Castro, Mario; Universidad Católica del Maule. Facultad de Medicina. Departamento Ciencias Clínicas. CL
Yévenes, Guillermo; Universidad Católica del Maule. Facultad de Medicina. Departamento Ciencias Clínicas. CL

Rev. méd. Maule ; 33(2): 51-54, sept. 2018.

Artículo en Español | LILACS | ID: biblio-1292535

ABSTRACT

ABSTRACT

A methodology of significant clinical learning is described for medical students who take the subject of Pediatrics in an external office situation.

Asunto(s)

Humanos; Pediatría/educación; Aprendizaje; Enseñanza/normas; Chile; Educación Médica/métodos; Metodología como un Tema

Learning; Methodology

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Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Pediatría / Aprendizaje Límite: Humanos País/Región como asunto: America del Sur / Chile Idioma: Español Revista: Rev. méd. Maule Asunto de la revista: Medicina Año: 2018 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Chile Institución/País de afiliación: Universidad Católica del Maule/CL

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