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Efecto de la educación sobre EDAS, impartido por el personal de salud a madres de niños menores de 5 años del Cantón Ramadas - Provincia Tapacarí (Tercer trimestre del 2008) / Effect of education on EDAS, provided by health personnel to mothers of children under 5 years of Guangzhou Ramadas - Tapacarí Province (third quarter of 2008)
Cochabamba; s.n; feb. 2009. 102 p. ilus, mapas, tab, graf.
Tesis en Español | LIBOCS, LILACS, LIBOE | ID: biblio-1296046
RESUMEN
La enfermedad diarreica aguda (EDAS) es la principal causa de morbi-mortalidad en niños menores de 5 años, es un problema que con mayor evidencia expresa las bajas condiciones de vida de la población junto a la crisis económica, déficit de servicios de saneamiento básico, malas prácticas de higiene, alimentación inadecuada y la deficiente promoción de los servicios de salud. El objetivo de esta investigación es conocer el efecto de la educación sobre (EDAS) en las madres de niños menores de 5 años. La investigación se realizó desde el enfoque cuantitativo con una muestra de 121 madres, las cuales representan el 100%. Para la recolección de datos se empleó el cuestionario mediante entrevista personal. Los resultados muestran que el 93% de las madres recibieron educación sobre (EDAS) por el personal de salud, de las cuales el 33% logró realizar un diagnóstico precoz y para tratarlas, el 14% realizó uso del suero de rehidratación oral, el 33% preparó remedios caseros y el 40% acudió al Centro de Salud. Así mismo, se identificó que el efecto de las actividades educativas no muestra resultados favorables; las madres todavía desconocen el empleo de medidas de prevención, lo cual se refleja en el aumento de casos de (EDAS) en menores de cinco años en el cantón de Ramadas de la provincia de Tapacarí del departamento de Cochabamba
Asunto(s)
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Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Bolivia / Diarrea Infantil / Educación Tipo de estudio: Estudio de tamizaje Límite: Niño / Child, preschool / Lactante / Recién Nacido País/Región como asunto: America del Sur / Bolivia Idioma: Español Año: 2009 Tipo del documento: Tesis

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