Inteligencia emocional y práctica clínica en tiempos de pandemia / Emotional intelligence and clinical practice in pandemic times
CES med
;
34(spe): 59-68, dic. 2020.
Artículo
en Español
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1339490
RESUMEN
Resumen Los cambios generados por la pandemia COVID-19 han significado innumerables retos en la práctica clínica, en los que el personal de salud ha tenido que adaptarse profesional y emocionalmente. Fortalecer la inteligencia emocional en los profesionales de la salud contribuye a su bienestar personal, previene el síndrome de burnout y ayuda a la creación de ambientes laborales seguros, objetivos fundamentales a la hora de enfrentar desafíos como la pandemia actual. Cuatro habilidades de la inteligencia emocional que son particularmente importantes en la práctica clínica (autoconciencia, autorregulación, conciencia social y manejo de relaciones) son objeto de reflexión en el presente artículo.
ABSTRACT
Abstract The changes generated by the COVID-19 pandemic have meant countless challenges in clinical practice, in which health personnel have had to adapt professionally and emotionally. Four skills in emotional intelligence that are particularly important in clinical practice (self-awareness, self-regulation, social awareness and relationship management) are the subject of reflection in this article. Strengthening emotional intelligence in health professionals contributes to their personal well-being, prevents burnout syndrome and helps create safe working environments, which are fundamental objectives when facing challenges such as the current pandemic.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Tipo de estudio:
Estudio de tamizaje
Idioma:
Español
Revista:
CES med
Asunto de la revista:
Medicina
Año:
2020
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Estados Unidos
Institución/País de afiliación:
University of Illinois at Chicago/US
/
University of Pittsburgh Medical Center/US
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