Your browser doesn't support javascript.
loading
Derecho a la educación para personas con necesidades especiales en hispanoamérica en el contexto del neoliberalismo / Right to Education for people with special needs in Latin Americain the context of Neoliberalism
Villasana López, Pedro Enrique; Oviedo Ortiz, Francy Arminda.
  • Villasana López, Pedro Enrique; Universidad de los Lagos. Departamento de Salud. CL
  • Oviedo Ortiz, Francy Arminda; Universidad Bolivariana Venezuela. Programa de Magister en Educación. VE
Salud bienestar colect ; 5(2): 123-136, sept.-dic. 2021.
Artículo en Español | LILACS | ID: biblio-1367211
RESUMEN
Este trabajo intenta una aproximación crítica al desarrollo histórico del Derecho a la Educación inclusiva y no discriminatoria para personas con necesidades especiales en Hispanoamérica. Para ello se realiza una revisión de los antecedentes e hitos más relevantes en España, Cuba, Argentina y Venezuela, contrastándolos con su correlato empírico. Esto permite visibilizar, en el marco del establecimiento del neoliberalismo como modelo de desarrollo hegemónico, inconsistencias entre el desarrollo legislativo y su concreción en la vida de las personas con necesidades educativas especiales en términos del ejercicio de la Educación como un Derecho; poniendo en discusión los lineamientos de política de organismos internacionales en la materia.
ABSTRACT
This work attempts a critical approach to the historical development of the Right to Inclusive and non-discriminatory Education for people with special needs in Latin America. For this, a review of the most relevant antecedents and milestones in Spain, Cuba, Argentina and Venezuela is carried out, contrasting them with their empirical correlate. This makes it possible to make visible, within the framework of the establishment of neoliberalism as a model of hegemonic development, inconsistencies between legislative development and its realization in the lives of people with special educational needs in terms of the exercise of Education as a Right; putting into discussion the policy guidelines of international organizations on the matter.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Personas con Discapacidad / Inclusión Social Tipo de estudio: Estudio pronóstico / Investigación cualitativa Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Salud bienestar colect Asunto de la revista: Medicina / Sa£de P£blica Año: 2021 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Chile / Venezuela Institución/País de afiliación: Universidad Bolivariana Venezuela/VE / Universidad de los Lagos/CL

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Personas con Discapacidad / Inclusión Social Tipo de estudio: Estudio pronóstico / Investigación cualitativa Límite: Humanos Idioma: Español Revista: Salud bienestar colect Asunto de la revista: Medicina / Sa£de P£blica Año: 2021 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Chile / Venezuela Institución/País de afiliación: Universidad Bolivariana Venezuela/VE / Universidad de los Lagos/CL