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A saúde mental dos professores: a espiritualidade como estratégia protetiva em tempos de pandemia / Mental health of teachers: spirituality as a protective strategy in pandemic times
Caetano, Luciana Maria; Souza, Jackeline Maria de; Costa, Rodney Querino Ferreira da; Silva, Dirceu da; Dell'Agli, Betânia Alves Veiga.
  • Caetano, Luciana Maria; Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo (SP). BR
  • Souza, Jackeline Maria de; Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC. Petrolina (PE). BR
  • Costa, Rodney Querino Ferreira da; Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São José dos Campos (SP). BR
  • Silva, Dirceu da; Faculdade de Educação da UNICAMP. Campinas (SP). BR
  • Dell'Agli, Betânia Alves Veiga; Universidade de São Paulo - USP. São Paulo (SP). BR
Saude e pesqui. (Impr.) ; 15(2): e10334, abr./jun. 2022.
Artículo en Portugués | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1371368
RESUMO
Foi investigado se o bem-estar espiritual de professores foi fator protetivo para quadros de estresse, ansiedade e depressão durante a pandemia da COVID-19. Para tanto, 733 professores de diversas regiões do Brasil, responderam, no formato on-line, os seguintes instrumentos questionário para obtenção de dados sociodemográficos, a Escala de Bem-Estar Espiritual (EBE) e o Depression, Anxiety and Stress Scale - Short Form (DASS-21). A coleta foi realizada nos meses de setembro e outubro de 2020. Os dados foram analisados quantitativamente através de regressão linear. Os resultados revelaram que a dimensão da espiritualidade alusiva ao bem-estar existencial foi protetiva para o surgimento de sintomas de ansiedade, estresse e depressão. Por outro lado, o bem-estar religioso foi preditivo de maiores escores dos mesmos transtornos. Características como idade, gênero, renda, tipo de escola, apresentaram relação para a manifestação de sintomas psicopatológicos e o nível de espiritualidade.
ABSTRACT
This study investigated whether the spiritual well-being of teachers was a protective factor against stress, anxiety and depression during the COVID-19 pandemic. For this purpose, 733 teachers from different regions of Brazil answered online the following instruments a questionnaire to obtain sociodemographic data, the Spiritual Well-Being Scale (SWBS) and the Depression, Anxiety and Stress Scale - Short Form (DASS-21). Data were collected in September and October 2020, and quantitatively analyzed using linear regression. The results revealed that the dimension of spirituality related to existential well-being was protective for the emergence of symptoms of anxiety, stress and depression. On the other hand, religious well-being was predictive of higher scores for the same disorders. Characteristics such as age, gender, income, type of school were related to the manifestation of psychopathological symptoms and the level of spirituality.


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudio: Estudio pronóstico / Estudio de tamizaje Idioma: Portugués Revista: Saude e pesqui. (Impr.) Asunto de la revista: Ciencias Nutricionales / Farmacia / MEDICINA FISICA E REABILITACAO / Odontología Año: 2022 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Faculdade de Educação da UNICAMP/BR / Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC/BR / Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo/BR / Universidade de São Paulo - USP/BR

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