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Estrategia de intervención educativa sobre el examen de papanicolaou en mujeres de 25 a 64 años
Guacho-Guacho, María Magdalena; Rosero-Ordóñez, Shirley Fernanda; Flores-Brito, Pedro Renato.
  • Guacho-Guacho, María Magdalena; Ministerio de Salud Pública- Hospital Básico de Guamote, Chimborazo. Chimborazo. EC
  • Rosero-Ordóñez, Shirley Fernanda; Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba. EC
  • Flores-Brito, Pedro Renato; Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba. EC
Artículo en Español | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1373256
RESUMEN

Objetivo:

Diseñar una estrategia de intervención educativa sobre el examen de Papanicolaou en mujeres de 25 a 64 años.

Metodología:

Se trabajó un diseño de tipo descriptivo correlacional de corte transversal.

Resultados:

El 85 % de las mujeres que mueren por cáncer cervical nunca tuvieron una prueba del Papanicolaou. En los últimos 3 años el porcentaje de latinas (con seguro médico, acceso a la salud, acceso dental y a vacunas), que se hizo exámenes preventivos de Papanicolaou fue de 86.7 % y por debajo de las mujeres blancas que registraron un 87.1 por ciento. En

conclusión:

Las mujeres del grupo de estudio predominan las de 25 a 34 años, la instrucción básica, las casadas y las amas de casa. En la población de estudio predomina el conocimiento no satisfactorio sobre el examen de Papanicolaou. Se encuentra una relación entre la dimensión concepto del examen de Papanicolaou y nivel de instrucción.


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudio: Estudio observacional / Estudio de prevalencia Idioma: Español Revista: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida Año: 2022 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Ecuador Institución/País de afiliación: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo/EC / Ministerio de Salud Pública- Hospital Básico de Guamote, Chimborazo/EC

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