Online veterinary anatomy education in the era of COVID-19 pandemic: pros and cons / Educación en línea de anatomía veterinaria en la era de la pandemia de COVID-19: ventajas y desventajas

ABSTRACT

SUMMARY: Consecutive waves of the COVID-19 pandemic made teaching and learning tasks harder for veterinary anatomy faculties and students worldwide compared to the prepandemic scenario. Online teaching has been triggered across several countries as a precautionary measure against COVID-19. Educational institutions are looking towards online learning platforms to continue educating the students, as many veterinary institutes have been shut down due to COVID-19. As with most teaching methods, online learning also has its own set of positives and negatives. This letter aims to highlight the pros and cons of online veterinary anatomy education in the COVID-19 pandemic period. In conclusion, prepandemic teaching has been effective and adaptable for veterinary anatomy students for a better learning process, whereas online teaching has major cons over a few pros.

RESUMEN

RESUMEN Las oleadas consecutivas de la pandemia COVID-19 han dificultado las tareas de enseñanza y aprendizaje para las facultades de anatomía veterinaria y para los estudiantes de todo el mundo en comparación con el escenario prepandémico. Se ha activado en varios países la enseñanza en línea como medida de precaución durante la crisis de la COVID-19. Las instituciones educacionales están buscando plataformas de aprendizaje en línea para continuar la enseñanza de los alumnos, debido a que muchos institutos veterinarios se han cerrado. Como ocurre con la mayoría de los métodos de enseñanza, el aprendizaje en línea también tiene su propio conjunto de aspectos positivos y negativos. Este estudio tiene como objetivo resaltar las ventajas y desventajas de la educación en anatomía veterinaria en línea en el período de la pandemia de la COVID-19. En conclusión, la enseñanza prepandemia ha sido eficaz y adaptable para los estudiantes de anatomía veterinaria para lograr un proceso mejor de aprendizaje, mientras que la enseñanza en línea tiene mayores desventajas.