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Dermatoglifia e condição vocal de professores universitários / Dermatoglyphy and vocal condition of professors
Nascimento, Tainara Lopes Teixeira; Santana, Émile Rocha; Silva Filho, Aloísio Machado da; Magacho-Coelho, Cristiane; Sacramento, Lisiane Silva Carvalho.
  • Nascimento, Tainara Lopes Teixeira; Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Ciências da Vida. Curso de Bacharelado em Fonoaudiologia. Jacobina. BR
  • Santana, Émile Rocha; Universidade do Estado da Bahia. Colegiado de Fonoaudiologia. Departamento de Ciências da Vida. Jacobina. BR
  • Silva Filho, Aloísio Machado da; Universidade Estadual de Feira de Santana. Departamento de Ciências Exatas. Feira de Santana. BR
  • Magacho-Coelho, Cristiane; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Departamento de Pós-graduação. Rio de Janeiro. BR
  • Sacramento, Lisiane Silva Carvalho; Hospital Geral Roberto Santos. Salvador. BR
Audiol., Commun. res ; 27: e2670, 2022. tab, graf
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1403541
RESUMO
RESUMO Objetivo Investigar a associação entre o perfil dermatoglífico e a condição vocal dos professores de uma instituição pública de ensino superior. Métodos Participaram do estudo 49 docentes. Foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta: questionário sociodemográfico e Índice de Triagem para Distúrbios da Voz (ITDV). As impressões digitais foram coletadas por meio do scanner Watson Mini da Integrated Biometric e a análise realizada por meio do protocolo de Cummins e Midlo. Os resultados foram expostos em frequência absoluta. Foi realizado o teste Qui-Quadrado, com nível de significância de 5%, para verificação da associação dos sintomas vocais do ITDV com o perfil dermatoglífico. Resultados houve prevalência do gênero feminino entre os docentes universitários estudados. Quanto à classificação do perfil dermatoglífico, a maioria apresentou perfil anaeróbico. Observou-se associação estatisticamente significativa apenas entre perfil dermatoglífico e carga horária semanal. Conclusão a maioria dos sujeitos de perfil anaeróbico teve maior frequência de sintomas vocais. Observou-se associação estatisticamente significativa entre carga horária semanal e perfil dermatoglífico.
ABSTRACT
ABSTRACT Purpose To investigate the association between the dermatoglyphic profile and the vocal condition of teachers at a public higher education institution. Methods 49 professors participated in the study. After signing the Informed Consent Form, the following instruments were used: sociodemographic questionnaire and Voice Disorder Screening Index (ITDV). Fingerprints were collected using the Integrated Biometric Watson Mini scanner and analysis performed using the Cummins and Midlo protocol. The results were presented in absolute frequency. The Chi-Square Test was performed, with a significance level of 5%, to verify the association of ITDV vocal symptoms with a dermatoglyphic profile. This study was approved by the Research Ethics Committee of a public higher education institution under protocol number 3,372.226. Results There was a prevalence of females among the university professors studied. As for the classification of the dermatoglyphic profile , most had an anaerobic profile. There was a statistically significant association only between dermatoglyphic profile and weekly workload. Conclusion Most subjects with an anaerobic profile had more frequency of vocal symptoms. There was a statistically significant association between weekly working hours and dermatoglyphic profile.
Asunto(s)


Texto completo: Disponible Índice: LILACS (Américas) Asunto principal: Calidad de la Voz / Trastornos de la Voz / Dermatoglifia / Docentes Tipo de estudio: Factores de riesgo Límite: Femenino / Humanos / Masculino Idioma: Portugués Revista: Audiol., Commun. res Asunto de la revista: Patología del Habla y Lenguaje Año: 2022 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Brasil Institución/País de afiliación: Hospital Geral Roberto Santos/BR / Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/BR / Universidade Estadual de Feira de Santana/BR / Universidade do Estado da Bahia/BR

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