Desafios para o trabalho interdisciplinar com crianças em tratamento oncológico: experiências no projeto brincar é o melhor remédio / Interdisciplinary work challenges with children undergoing oncologic treatment: experiences related to the project playing is the best medicine

RESUMO

Analisa os desafios encontrados no cotidiano do Projeto Brincar é o Melhor Remédio para o desenvolvimento do trabalho interdisciplinar com crianças em tratamento oncológico. Trata-se de uma Pesquisa-Ação Colaborativa, realizada em 2019, em uma instituição que atende esse público-alvo em Vitória/ES. Os sujeitos foram crianças com câncer entre 4 e 16 anos de idade, seus familiares e as diferentes áreas do conhecimento presentes na instituição. Diante das divergências encontradas no que tange a concepção de infância e jogos/brincadeiras, pôde-se concluir que o trabalho dialógico, em que há o consenso de ambas as partes, foi fundamental para que valorizassem o sujeito criança e seu direito de brincar, por meio de suas agências, protagonismo e produções culturais, superando assim, apenas a visão funcional, cujo foco é adesão ao tratamento.

ABSTRACT

The work analyzes the challenges found in the everyday routine of the so-called Project Playing is the Best Medicine for the development of the interdisciplinary work with children undergoing cancer treatment. It is a Collaborative Research-Action, held in 2019, at an institution that assists this target audience in the city of Vitória/ES. The subjects were 4- to 16-year-old children with cancer, their relatives and the different areas of knowledge present in the institution. Before the divergences found with regard to the conception of childhood and games/playful activities, it can thus conclude that the dialogic work, in which there is a consensus from both parts, was fundamental in order to value the children subject and their right to play, through agencies, prominence and cultural productions, this way, overcoming only the functional view, which focus is the treatment compliance.