Parental educational practices, emotional health and maternal sociodemographic variables: Nuclear and non-nuclear families / Práticas educativas parentais, saúde emocional e variáveis sociodemográficas maternas: famílias nucleares e não nucleares
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
;
40: e210011, 2023. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-1506234
ABSTRACT
Objective We compared parental educational practices and emotional health of 62 mothers of students from nuclear (G1) and non-nuclear families (G2). Method We used an inventory of parenting practices and scales for assessment of anxiety, stress and depression. Results G1 showed significantly higher means for Moral Behavior. Positive correlations between negative parenting educational practices and clinical indicators for maternal emotional health were perceived in both groups and more significantly for G2. Younger mothers in G1 indicated more signs of state anxiety and for G2 the lower socioeconomic level indicated more signs of stress and trait anxiety and less depression. Conclusion The data can contribute to the planning of interventions.
RESUMO
Objetivo Comparar e relacionar práticas educativas parentais e saúde emocional de 62 mães de escolares de famílias nucleares (G1) e não nucleares (G2). Método Utilizou-se um inventário de práticas parentais e escalas para avaliação da ansiedade, estresse e depressão. Resultados O G1 apresentou significativamente médias superiores para Comportamento Moral. Correlações positivas entre as práticas educativas parentais negativas e indicadores clínicos para saúde emocional materna foram percebidos em ambos os grupos e de forma mais expressiva para G2. Mães mais jovens em G1 indicaram mais sinais de ansiedade-estado. Já para G2, o nível socioeconômico inferior indicou mais sinais de estresse e ansiedade-traço e menos depressão. Conclusão Os dados podem contribuir para o planejamento de intervenções.
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Familia
/
Salud Mental
/
Conducta Materna
Tipo de estudio:
Estudio pronóstico
Idioma:
Inglés
Revista:
Estud. Psicol. (Campinas, Online)
Asunto de la revista:
Psicologia
Año:
2023
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Brasil
Institución/País de afiliación:
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/BR
/
Universidade Federal da Grande Dourados/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS