Aprendizaje significativo activo en el aula: tema de intensos debates en círculos universitarios / Active significant learning in the classroom: a topic of intense discussions in university settings
Educ. med. super
;
36(4)dic. 2022.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1514065
Texto completo:
Disponible
Índice:
LILACS (Américas)
Asunto principal:
Aprendizaje Basado en Problemas
/
Clase
Límite:
Humanos
Idioma:
Español
Revista:
Educ. med. super
Asunto de la revista:
Educación
Año:
2022
Tipo del documento:
Artículo
País de afiliación:
Cuba
Institución/País de afiliación:
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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